题目内容
【题目】阅读下列短文,思考并回答有关问题。
在森林中,月儿弯弯挂天空,忽闪忽闪的群星张望着苍穹大地、山川河流。银色的月光把大自然照的如诗如画。这时,青蛙出来了,它是今天晚上歌舞会的鼓手,它拍着肚皮,像是大明星似的。一只喜鹊飞了过来,它一边飞一边唱着歌,它可是今天晚上的重要角色,它就是主唱。一只蜜蜂采蜜了,它就把蜜放回巢中,也一起来参加演唱会,你可别看它长得小,它可是今天的笛手。鼓手,主唱,笛手都有人了,那还缺伴舞呀!这时,一群蝴蝶仙子飞过来了,五颜六色的。小兔子、小猫和小狗来了,它们在和蝴蝶仙子翩翩起舞。在这个时候,大象伯伯来了,小鹿哥哥来了,猴子弟弟也来看演唱会了,它们都带来了好吃的。大象伯伯和小鹿哥哥带来了树叶,小猴带来了金黄的香蕉和甘甜的溪水。演唱会开始了,喜鹊动听的歌声,加上蝴蝶仙子、小兔、小狗和小猫优美的舞姿真是太好看了。在这月光下的森林里,动物们举行了一场既欢快又热闹的演唱会。
(1)短文提到的动物中,恒温动物有_____;节肢动物有_____。(提示:一定要找全哟!)
(2)猫和狗等动物体表被____,起到很好的保温作用。
(3)喜鹊的飞行器官是____;它的呼吸作用旺盛源于其具有与肺相通的_____,可辅助呼吸。
(4)蜜蜂体表的外骨骼既____和支持内部结构,又能防止体内水分蒸发。
【答案】小兔子、小猫、小狗、大象、小鹿、小猴、喜鹊 蜜蜂、蝴蝶 毛 翼 气囊 保护
【解析】
阅读短文可知图中的动物有:青蛙属于两栖动物,喜鹊属于鸟类,蜜蜂和蝴蝶属于节肢动物,兔子、小猫、小狗、大象小鹿和猴子属于哺乳动物。鸟类和哺乳类有保温和散热的结构,体温恒定。
(1)鸟类和哺乳类有保温和散热的结构,体温恒定。短文中小兔子、小猫、小狗、小鹿、大象、小猴都具有胎生哺乳的特征,属于哺乳动物,喜鹊属于鸟类,因此短文提到的动物中,恒温动物有小兔子、小猫、小狗、大象、小鹿、小猴、喜鹊。节肢动物的身体有许多体节构成,并且分部;体表有外骨骼,足和触角分节。文中的节肢动物有:蜜蜂、蝴蝶。
(2)猫和狗等动物体表被毛,起到很好的保温作用,属于恒温动物。
(3)喜鹊属于鸟类,有大型飞行器官翼。体内有很多气囊,这些气囊与肺相通。鸟类吸气时,空气进入肺,在肺内进行气体交换,同时一部分空气进入气囊暂时储存;呼气时,气囊中的气体又进入肺,再在肺内进行气体交换。这样每呼吸一次,气体两次进入肺,在肺内进行两次气体交换,这样的呼吸方式叫双重呼吸。这种气囊辅助呼吸的双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式,它大大提高了气体交换的效率。
(4)蜜蜂属于节肢动物,节肢动物体表有坚韧的外骨骼,既保护和支持内部结构,又能防止体内水分蒸发,适应陆地生活。
【题目】小明同学在探究种子萌发的外界条件时设计了如下实验:取5粒同样的菜豆种子,在5个同样大小的洁净的空瓶上分别贴上写有1、2、3、4、5的标签,在瓶底各放2张餐巾纸,在每个瓶子的餐巾纸上各放1粒种子,其他操作如下表:
装置号 | 处理方式 | 放置环境 | 预期结果 |
1 | 洒入少量清水,使餐巾纸湿润 | 25℃,有光 | 种子萌发 |
2 | 不洒水 | 25℃,有光 | 种子不萌发 |
3 | 倒入较多的清水,使种子淹没 | 25℃,有光 | 种子不萌发 |
4 | 洒入少量清水,使餐巾纸湿润 | 4℃,有光 | 种子不萌发 |
5 | 洒入少量清水,使餐巾纸湿润 | 25℃,无光 | 种子萌发 |
(1)按照对照实验的原则,每组对照实验只能有_______个变量,因此上面的装置能形成_______组对照实验。
如果实验结果如预期的那样,请回答下列问题:
(2)1号瓶和2号瓶的实验结果说明____________是种子萌发必需的外界条件。1号瓶和________号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发必需的外界条件。
(3)1号瓶和4号瓶的实验结果说明____________是菜豆种子萌发必需的外界条件。
(4)1号瓶和5号瓶的实验结果说明菜豆种子萌发________(填“受”或“不受”)光照影响。
(5)小明做完实验后发现5个瓶子内的种子都没有萌发,最可能的原因是_______。尽量避免这种情况发生的方法是________。