题目内容

【题目】将番茄果实的果皮、果肉和其内的“筋络”制成临时装片并放在显微镜下观察,看到的物像如图所示,据图回答下列问题。

(1)番茄果皮位于番茄果实的最外面,属于______组织,显微镜下看到的物像应该为______图。

(2)番茄果肉细胞饱满,液泡较大,显微镜下看到的物像应该为______图。番茄果肉细胞与叶肉细胞相比,缺少的结构是______

(3)番茄果实的“筋络”具有输导作用,其运送水分的动力主要来自植物的______作用。

A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用

【答案】保护 B A 叶绿体 C

【解析】

植物细胞的结构由细胞壁,细胞膜,细胞质和细胞核组成,细胞质内有线粒体,叶绿体和液泡等。植物的组织主要有:分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等,它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能,比较如下图:

蒸腾作用是水分从活的植物体表面(主要是叶子)以水蒸气的形式散失到大气中的过程,解答即可。

(1)番茄,能从其表面撕下一层皮,这层皮主要对内部各种组织起保护作用,属于保护组织,显微镜下看到的物像应该为B图。

(2)显微镜下观察到的番茄果肉为图A,其细胞饱满,液泡较大,属于营养组织,番茄果肉细胞与叶肉细胞相比,缺少的结构是叶绿体,细胞内为细胞的生命活动提供能量的结构是线粒体。

(3)番茄果实的“筋络”具有输导作用,其运送水分的动力主要来自植物的蒸腾作用。故选C。

练习册系列答案
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(1)探究实验一般都需要设置对照,而对照实验必须遵循______原则。

(2)如果①和②、②和③、②和⑧分别为三组对照实验,实验结果只有②组的种子萌发了,这一结果说明,种子萌发需要的三个外界条件是__________________

(3)生活中小明发现,家里的小麦种子被虫蛀后,如果胚的部位被破坏,即使放在适宜的条件下也不能萌发,这引发了他的思考,他决定设计一个探究实验进行/探究,实验装置如图甲和乙,其中②和⑤为一组对照实验,实验结果②组种子萌发,⑤组种子未萌发。在这一探究实验中小明提出的问题是______;得出的实验结论是______

(4)小明在实验过程中,不小心将小麦种子撒入沸水中,小明想观察下煮熟的种子是否能够萌发,于是设计了一个探究实验,实验装置如图甲和丁,其中②和为一组对照实验,其中实验组是[______](填序号)。实验结果:②组种子萌发;组种子没有萌发。通过査阅资料和自己思考,小明得出如下结论:种子的萌发的内部条件是胚必须具有______

(5)图甲中②组的小麦种子,萌发出幼苗后,种子变得空瘪,请你分析原因______

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