题目内容
下面是某同学设计的探究光合作用需要某种原料的实验装置和方法．将天竺葵放在黑暗处一昼夜，按图示，安好装置后，光照2-3小时．取下叶片A和B，去掉叶片中的叶绿素，然后用碘液分别检验．请你分析回答下列问题：（1）该实验设计探究的问题是：植物进行光合作用需要 作原料．
（2）实验中，B组对A组起 作用．
（3）A组中25%的氢氧化钠溶液的作用是 ．
（4）在实验操作中，能够快速、安全地脱去叶片中叶绿素的装置是 ．
（5）用碘液分别检验叶片A和B后，不能变蓝的叶片是 ．
（6）请写出植物进行光合作用的表达式： ．
【答案】分析：此题考查的是光合作用需要二氧化碳的探究实验内容．解答此题用到淀粉遇碘变蓝这个特性．
解答：解：（1）A组装置与B组装置的区别是B里面是清水，A里面是25%的氢氧化钠溶液，由于氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳，而清水没有此功能，故A、B两装置内B里面有二氧化碳，A里面没有二氧化碳．由于惟一变量是二氧化碳，所以该实验探究的是植物进行光合作用需要二氧化碳．
（2）由于A、B装置存在惟一的变量二氧化碳的有无，故A组与B组为对照组，B组对A组起对照作用．
（3）25%的氢氧化钠溶液能够吸收空气中的二氧化碳．
（4）由于酒精能溶解叶绿素，所以实验时选择用酒精，但常温下酒精溶解叶绿素的速度很慢，因此需要加热．由于酒精是易燃易爆的液体，直接加热会发生危险，所以要隔水加热，由于水的最高沸点是100℃，因此能有效地防止酒精燃烧，避免发生危险．在图示中只有B图示隔水加热的酒精．
（5）由于A叶片所处的环境没有二氧化碳，而二氧化碳是进行光合作用的原料之一，所以A叶片由于缺乏原料而不能正常进行光合作用，不能制造有机物淀粉，因此遇碘不能变蓝色．
（6）在写光合作用的表达式时要注意不要漏掉了条件和场所，以及有机物中储存着的能量这些因素．
故答案为：（1）二氧化碳
（2）对照
（3）吸收二氧化碳
（4）B
（5）叶片A
（6）二氧化碳+水
有机物（储存着能量）+氧气
点评：找出实验中的惟一变量，是正确分析本实验的关键．
解答：解：（1）A组装置与B组装置的区别是B里面是清水，A里面是25%的氢氧化钠溶液，由于氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳，而清水没有此功能，故A、B两装置内B里面有二氧化碳，A里面没有二氧化碳．由于惟一变量是二氧化碳，所以该实验探究的是植物进行光合作用需要二氧化碳．
（2）由于A、B装置存在惟一的变量二氧化碳的有无，故A组与B组为对照组，B组对A组起对照作用．
（3）25%的氢氧化钠溶液能够吸收空气中的二氧化碳．
（4）由于酒精能溶解叶绿素，所以实验时选择用酒精，但常温下酒精溶解叶绿素的速度很慢，因此需要加热．由于酒精是易燃易爆的液体，直接加热会发生危险，所以要隔水加热，由于水的最高沸点是100℃，因此能有效地防止酒精燃烧，避免发生危险．在图示中只有B图示隔水加热的酒精．
（5）由于A叶片所处的环境没有二氧化碳，而二氧化碳是进行光合作用的原料之一，所以A叶片由于缺乏原料而不能正常进行光合作用，不能制造有机物淀粉，因此遇碘不能变蓝色．
（6）在写光合作用的表达式时要注意不要漏掉了条件和场所，以及有机物中储存着的能量这些因素．
故答案为：（1）二氧化碳
（2）对照
（3）吸收二氧化碳
（4）B
（5）叶片A
（6）二氧化碳+水
有机物（储存着能量）+氧气点评：找出实验中的惟一变量，是正确分析本实验的关键．
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