计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段．为了研究开发预防传染病的疫苗.造福于人类.科学家们用A.B小白鼠做了下面如图甲所示的实验:图乙反映的是小白鼠先后接种同种疫苗后.血液中产生抗体的情况.据图分析回答下列问题:(1)如图1甲所示实验中.A鼠的作用是对照.实验的变量是是否接种疫苗．(2)通过接种S疫苗.使小白鼠体内产生相应的抗体获得免疫.这种免疫叫做特异性免疫.� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

10．计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段．为了研究开发预防传染病的疫苗，造福于人类，科学家们用A、B小白鼠做了下面如图甲所示的实验：图乙反映的是小白鼠先后接种同种疫苗后，血液中产生抗体的情况，据图分析回答下列问题：
（1）如图1甲所示实验中，A鼠的作用是对照，实验的变量是是否接种疫苗．
（2）通过接种S疫苗，使小白鼠体内产生相应的抗体获得免疫，这种免疫叫做特异性免疫，该免疫的特点是出生以后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用．正常情况下，如图2A-D四幅图片，哪一幅能够正确反映给小白鼠注射“S疫苗”后，小白鼠体内抗原与抗体的含量变化情况？A．
（3）仔细分析图1中乙图发现，若在实验中，给B鼠注射S疫苗后的当天，紧接着给它注射S病原体，结果B鼠也会死亡，原因是注射疫苗后需要一定的时间才能产生抗体
（4）图1中乙图反映出小白鼠先后接种S疫苗后，血液中产生相应抗体的情况．图中显示，受疫苗刺激后产生抗体数量的特点是第二次接种疫苗产生的抗体比第一次多，且持续的时间长，因而预防接种通常应进行两次或多次．

分析传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点

解答解：（1）图1甲所示实验中，A鼠的作用是对照，实验的变量是否接种疫苗．
（2）通过接种S疫苗，使小白鼠体内产生相应的抗体获得免疫，这种免疫叫做特异性免疫，该免疫的特点是出生以后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用．计划免疫是指有计划的进行预防接种，以达到预防、控制和消灭某种传染病的目的．从抗原、抗体相互作用的免疫机理分析，抗原接种到人体后，会刺激人体内的淋巴细胞产生抗体，从而对病毒起到免疫作用．抗体消灭抗原后，抗体仍然存留，因此抗原是含量变化是由多变少；抗体的含量变化是由少变多．
（3）仔细分析图1中乙图发现，若在实验中，给B鼠注射S疫苗后的当天，紧接着给它注射S病原体，结果B鼠也会死亡，原因是注射疫苗后需要一定的时间才能产生抗体
（4）图1中乙图反映出小白鼠先后接种S疫苗后，血液中产生相应抗体的情况．图中显示，受疫苗刺激后产生抗体数量的特点是第二次接种疫苗产生的抗体比第一次多，且持续的时间长，因而预防接种通常应进行两次或多次
故答案为：（1）对照；是否接种疫苗；
（2）特异性免疫；出生；某一特定的病原体或异物；A；
（3）注射疫苗后需要一定的时间才能产生抗体；
（4）第二次接种疫苗产生的抗体比第一次多；

点评此题考查了传染病的概念、预防措施、免疫的类型，要理解掌握，是考试的重点．

练习册系列答案

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