图中①②③④分别表示不同的物质.箭头表示物质进出叶片的方向.以下说法正确的是( )A．若①代表二氧化碳.②代表氧气.说明叶片正在进行呼吸作用 B．若③代表水分.②代表水蒸气.说明叶片正在进行蒸腾作用 C．若叶片正在进行光合作用.则①代表氧气.④代表有机物D．此叶片在白天只能进行光合作用.晚上只能进行呼吸作用题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

图中①②③④分别表示不同的物质，箭头表示物质进出叶片的方向，以下说法正确的是（）

A．若①代表二氧化碳，②代表氧气，说明叶片正在进行呼吸作用

B．若③代表水分，②代表水蒸气，说明叶片正在进行蒸腾作用

C．若叶片正在进行光合作用，则①代表氧气，④代表有机物

D．此叶片在白天只能进行光合作用，晚上只能进行呼吸作用

练习册系列答案

相关题目

比较青蛙和家蚕的生殖发育过程，下列叙述中不正确的是（）

A．它们都在水中完成发育 B．发育都是从受精卵开始的

C．它们都是变态发育 D．都要经过两性生殖细胞结合

豌豆是人们广泛种植的农作物，也是研究植物性状遗传的常用实验材料．如图一组在关豌豆的示意图，请根据所学知识答题：

（1）豌豆种子的萌发需要提供适宜的温度、．

（2）豌豆在生长过程中要给它施肥，其目的主要是补充植物生长所需的．

（3）甲图所示结构中最重的要是，甲到丙必须经历过程．

（4）丙图中的B内有多粒A，说明乙图中有多个能发育成A的[ ]

（5）用高茎碗豆与矮茎豌豆杂交，子一代都是高茎；子一代种下去后自花传粉，收获的子二代既有高茎也有矮茎，子二代中出现矮茎这种现象在生物学上称为．若用D表示显性基因，d表示隐性基因，子二代中高茎个体的基因组成是．

请结合下面资料，分析回答问题：

雨后的南大港湿地是一个生机勃勃的世界．和煦的阳光下，一望无际的芦苇随风摇曳．蝗虫、蟋蟀贪婪地啃食着芦苇的嫩叶；麻雀叽叽喳喳，在芦苇荡中啄取着食物；鱼儿在水中自由地嬉戏；野鸭在水面悠闲地游动，不时地叼起一条小鱼；成群的大雁随着饲养员的哨声在空中盘旋…

（1）阳光、水分都能影响湿地中生物的生活，它们属于生态因素中的因素．

（2）文中描述的生物中，属于生产者的是，蝗虫、蟋蟀、麻雀、鱼、野鸭和大雁在食物链中属于．

（3）在该生态系统中，蝗虫和蟋蟀的关系是．

（4）下列食物链书写正确的是

A．阳光→芦苇→蝗虫→麻雀 B．芦苇→蟋蟀→麻雀

C．芦苇→蝗虫→麻雀→细菌 D．芦苇←蟋蟀←麻雀

（5）“大雁随着饲养员的哨声在空中盘旋”属于复杂反射．

下列有关生物的生殖和发育的叙述，正确的是（）

A．花粉管中的精子与胚珠中的卵细胞结合形成受精卵

B．人的卵细胞与受精卵内都有23对染色体

C．青蛙既能在水中生活，又能在陆地上生活，因此称为两栖动物

D．细菌、真菌和病毒都可通过孢子进行繁殖

以下是小明同学一天的生活学习场景片段。

（1）清晨，闹钟响起，他匆匆起床，经过了一夜，他感到尿急，储存在膀胱中的尿液是由形成的。

（2）洗漱时，他从镜子中发现自己长出了胡须，这是由生殖系统中的分泌的雄性激素使他的身体发生了变化。

（3）他早餐吃了豆浆和油条，早餐中的营养物质将主要在其消化道的内被消化，并吸收进入到血液。

（4）到校后，听到上课铃声响起，小明和同学们纷纷走进教室准备上课。这属于反射。

（5）第四节体育课时，小明参加 100 米赛跑后，大口喘气，吸入的空气迅速在其呼吸系统的中发生气体交换，使血液中的氧气含量增加。同时他心跳加快，这是肺循环和循环在忙碌着将营养物质和氧气源源不断地送给组织细胞，氧气最后是在细胞中的处被利用的。

（6）课外活动时，小明参加了班级的篮球比赛。赛场上，他动作灵活，运球过人投篮得分，这主要是由骨、关节和三者配合共同完成。

关于“关注健康，珍爱生命”主题的叙述或做法，错误的是

A．处方药必须在医生的指导下购买和使用

B．吸烟会诱发多种呼吸系统疾病，还可能诱发肺癌

C．当有人因溺水等意外事故导致呼吸、心跳骤停时，可及时采取心肺复苏进行抢救

D．有些人吃鱼、虾会过敏，引起过敏反应的物质叫过敏原也叫抗体

某人因车祸失血过多危及生命需大量输血，经化验知其血型为A型，医生给他输血时应输的血型是

A．A型 B．B型 C．AB型 D．O型

可作为监测空气污染指示植物的是（）

A．海带 B．墙藓 C．肾蕨 D．苏铁

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