题目内容
18．种子包括种皮和胚，胚是新植物体的幼体．×（判断对错）分析 单子叶植物种子由种皮和胚组成，双子叶植物种子由种皮、胚和胚乳组成，如图：
解答 解：单子叶植物种子由种皮和胚组成，双子叶植物种子由种皮、胚和胚乳组成，种子的主要部分是胚，而胚是由胚根、胚轴、胚芽和子叶组成的，能发育成新个体．在种子萌发的过程中，胚根发育成植物的根，胚芽发育成植物的茎和叶，胚轴伸长发育成连接茎和叶的部分，所以胚发育成植物的幼体，因此题干说法错误．
故答案为：×
点评 明确种子的结构成分是解题的关键．
练习册系列答案
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9．同学们生病时都使用过青霉素，由于反复使用，致使细菌对青霉素的抗药性越来越强，治疗效果越来越差．原因是（ ）
| A． | 青霉素激发细菌产生了抗药性 | |
| B． | 青霉素选择并积累了细菌的抗药性 | |
| C． | 细菌的抗药性原本就会越来越强 | |
| D． | 细菌在青霉素的诱导下抗药性越来越强 |
6．在五个相同的瓶子中分别装入等量的相应物质（如表），并搅拌均匀，在瓶口处套上一个挤瘪的气球，把五个瓶子同时放在不通风的环境中，放置一段时间后观察到了表中的现象，请据此回答问题
（1）试管①有气泡产生的原因是酵母菌分解白砂糖产生二氧化碳气体
（2）在上述实验中，①和②作为一组对照实验，探究的是酵母菌的作用
（3）如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质，可以选择哪两支试管为一组？①③．
（4）如果选择①④或①⑤作为对照实验，可以探究酵母菌的生活需要适宜的温度，则实验变量是温度．
| 装置 | 物质 | 温度 | 现象 |
| ① | 水+白砂糖+酵母菌 | 22～30℃ | 有气泡产生，气球胀大了 |
| ② | 水+白砂糖 | 22～30℃ | 没有气泡产生，气球是瘪的 |
| ③ | 水+酵母菌 | 22～30℃ | 没有气泡产生，气球是瘪的 |
| ④ | 水+白砂糖+酵母菌 | 0℃ | 没有气泡产生，气球是瘪的 |
| ⑤ | 水+白砂糖+酵母菌 | 100℃ | 没有气泡产生，气球是瘪的 |
（2）在上述实验中，①和②作为一组对照实验，探究的是酵母菌的作用
（3）如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质，可以选择哪两支试管为一组？①③．
（4）如果选择①④或①⑤作为对照实验，可以探究酵母菌的生活需要适宜的温度，则实验变量是温度．
13．下列不属于健康的生活方式的是（ ）
| A． | 日常生活中，坚持按时作息，饮食注意营养的合理搭配 | |
| B． | 工作或学习过程中感觉困乏时，可以吸食少量毒品以提神 | |
| C． | 为提高免疫力，坚持进行适量的体育锻炼 | |
| D． | 与同学朋友的交往中，做到不吸烟不喝酒 |
3．苏州曾是血吸虫病的重灾区，至今疾控中心仍十分关注血吸虫病的防疫工作．下列有关血吸虫病的叙述错误的是（ ）
| A． | 病原体是血吸虫 | B． | 传染源是血吸虫病患者 | ||
| C． | 传播途径是血液 | D． | 针对性最强的防治措施是消灭钉螺 |
10．
如图所示，从外形上看，玉米种子和花生种子差别很大．但从种子结构上看，它们却都具有（ ）
如图所示，从外形上看，玉米种子和花生种子差别很大．但从种子结构上看，它们却都具有（ ）| A． | 种皮 | B． | 胚 | C． | 胚乳 | D． | 果皮 |
8．构想将绿色植物的光合作用有关基因“嫁接”到人的基因组里，人就会像植物那样通过光合作用制造有机物了，能实现这种构想的生物技术是（ ）
| A． | 克隆技术 | B． | 转基因技术 | C． | 组织培养 | D． | 发酵技术 |