题目内容
下列物体中不是生物的是( )
| A、三叶草的化石 |
| B、冬眠的黑熊 |
| C、使人患病的流感病毒 |
| D、休眠的种子 |
考点:生物的特征
专题:
分析:生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的.生物在生活过程中,体内会不断产生多种废物,并且能将废物排出体外
解答:解:生物具有区别于非生物的特征是:生活需要营养;能进行呼吸;能排出身体内产生的废物;能对外界刺激作出反应;能生长和繁殖;都有遗传和变异的特性;除病毒以外,都是由细胞构成的.
A、三叶草的化石不具有生物的特征,不属于生物,A正确;
B、C、D三项,冬眠的黑熊、使人患病的流感病毒、休眠的种子都具有生物的特征,属于生物.不符合题意.
故选:A
A、三叶草的化石不具有生物的特征,不属于生物,A正确;
B、C、D三项,冬眠的黑熊、使人患病的流感病毒、休眠的种子都具有生物的特征,属于生物.不符合题意.
故选:A
点评:明确生物的特征是解题的关键
练习册系列答案
相关题目
让老鼠走迷宫的曲径,它边走边嗅,最终找到迷宫中的食物.以后再让它进入迷宫,它就能很快地找到食物,这说明老鼠( )
| A、是走迷宫的天才 |
| B、具有一定的学习能力 |
| C、能远距离的看到食物 |
| D、不会学习 |
美丽的蝴蝶是由“毛毛虫变成的”你知道“毛毛虫”是哪儿来的吗?下列能正确表示蝴蝶发育过程是( )
| A、受精卵→幼虫→蛹→成虫 |
| B、受精卵→若虫→成虫 |
| C、受精卵→成虫→若虫 |
| D、受精卵→蛹→幼虫→成虫 |
“科学上常常如此,一个问题的解决往往带出更多新的问题.”教材中的这句话说明了( )
| A、科学研究不能解决提出的问题 |
| B、科学本身是不断发展的,开放的 |
| C、科学本身是不确定的 |
| D、科学是静止不变的 |