题目内容
1.如图分别为细胞结构和显微镜结构示意图,请据图回答.(1)写出图中所示细胞各部分结构的名称:
1细胞壁 2细胞膜
3液泡 4细胞核
5叶绿体 6细胞质
注:以下各题括号内填写标号,横线上填写数字.
(2)制作人口腔上皮细胞临时装片时,碘液染色后,显微镜下所观察到的染色最深的细胞结构是4细胞核.
(3)用显微镜观察制作好的临时装片,在镜下已经找到观察物像,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的【⑥】细准焦螺旋.
(4)在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是上图中的B图.(填A或B).
(5)细胞结构中,细胞核控制着细胞的生命活动.
(6)如果将口腔上皮细胞改为番茄果肉细胞进行观察,则尽管番茄果肉细胞完全浸润在清水中也不会因过度吸水而胀破,这是因为植物细胞的外面具有细胞壁的缘故.
(7)口腔上皮细胞和番茄果肉细胞内都有的能量转换器是线粒体.
(8)切开番茄时,流出的红色汁液来自液泡.
(9)图中6细胞质可以缓缓流动.
分析 据图可知:图A、B中的1细胞壁;2细胞膜;3 液泡;4 细胞核;5 叶绿体;6 细胞质;
第三图中的①转换器,②物镜,③遮光器,④目镜,⑤粗准焦螺旋,⑥细准焦螺旋,⑦反光镜.
解答 解:(1)图A中的1细胞壁;2细胞膜;3 液泡;4 细胞核;5 叶绿体;6 细胞质;
(2)细胞核中有容易被碱性染料染上颜色的染色体,故细胞核染色最深.
(3)实验中,用粗准焦螺旋找到物像,用细准焦螺旋调出更清晰的物像.
(4)植物细胞与动物细胞的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体.植物细胞与动物细胞的不同点:植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡,动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体.所以A是植物细胞,B是动物细胞;
(5)细胞核中有遗传物质,是生命活动的控制中心.
(6)植物细胞有细胞壁,有保护和支持作用,因此尽管洋葱表皮细胞完全浸润在清水中也不会因过度吸水而胀破.动物细胞无此结构,动物细胞要在0.9%的生理盐水滴中才能保持正常形态.
(7)细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体.线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器,是细胞呼吸产生能量的主要场所.细胞的生活需要物质和能量,动、植物细胞内都有的能量转换器是线粒体.
(8)液泡内的细胞液中溶解着多种物质,切开番茄时,流出的红色汁液来自液泡.
(9)图中细胞质可以缓缓流动,加速与外界的物质交换.
故答案为:(1)细胞壁;细胞膜; 液泡; 细胞核; 叶绿体; 细胞质;
(2)4 细胞核;
(3)⑥细准焦螺旋;
(4)B;
(5)细胞核;
(6)细胞壁;
(7)线粒体;
(8)液泡;
(9)6细胞质.
点评 掌握动植物细胞的结构和功能及显微镜的使用是解题的关键.
练习册系列答案
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11.“螳螂捕蝉,黄雀在后”这句成语提示的是生物之间的( )
| A. | 捕食关系 | B. | 合作关系 | C. | 竞争关系 | D. | 寄生关系 |
9.
如图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点,其中阴影部分表示相同点.下列哪一项可以写在阴影部分( )
| A. | 生来就有的 | B. | 由生活经验和学习获得 | ||
| C. | 有利于适应环境 | D. | 与遗传因素无关 |
13.玉米的结构层次是( )
| A. | 细胞→器官→组织→植物体 | B. | 组织→器官→细胞→植物体 | ||
| C. | 器官→组织→细胞→植物体 | D. | 细胞→组织→器官→植物体 |
7.如表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计,请根据表中信息,回答下列问题:
(1)若需探究水分对种子萌发的影响,应选用A和C两组培养皿做对照实验.
(2)如果用培养皿A(有空气)和D(无空气)进行对照实验,结果发现A组种子能正常萌发,D组种子不能萌发,这说明种子的萌发需要充足的空气
(3)若要探究光照对该种子的萌发有无影响,请完成下列实验方案的设计和结果分析.
第一步:在培养皿底部铺上滤纸,并加入适量的水,然后取等量的两份种子分别放入两组培养皿中(温度控制在20℃).
第二部:将一组培养皿置于明亮的环境中,另一组置于黑暗的环境中,培养一段时间.
结果分析:如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同,则说明光照对该种子的萌发没有(填“没有”或“有”)影响.
| 培养皿编号 | 种子数 | 种子所处的外界条件(其他外界条件均适宜且相同) |
| A | 50 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸20℃ |
| B | 50 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸-10℃ |
| C | 50 | 培养皿底部垫有干燥的滤纸20℃ |
| D | 50 | 培养皿中的水淹没种子20℃ |
(2)如果用培养皿A(有空气)和D(无空气)进行对照实验,结果发现A组种子能正常萌发,D组种子不能萌发,这说明种子的萌发需要充足的空气
(3)若要探究光照对该种子的萌发有无影响,请完成下列实验方案的设计和结果分析.
第一步:在培养皿底部铺上滤纸,并加入适量的水,然后取等量的两份种子分别放入两组培养皿中(温度控制在20℃).
第二部:将一组培养皿置于明亮的环境中,另一组置于黑暗的环境中,培养一段时间.
结果分析:如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同,则说明光照对该种子的萌发没有(填“没有”或“有”)影响.