某生物小组的同学.为了验证真菌对植物的残枝败叶有分解作用.提出了三种实验方案．三种实验方案的共同特点是:将同一种树的落叶分成甲.乙两组．实验过程中都滴加蒸馏水.使树叶保持湿润．方案1:将甲组放在无菌条件下.乙组放在自然条件下方案2:将甲组灭菌后放在无菌条件下.乙组放在自然条件下方案3:将甲.乙两组都进行灭菌处理.� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

8．某生物小组的同学，为了验证真菌对植物的残枝败叶有分解作用，提出了三种实验方案．三种实验方案的共同特点是：将同一种树的落叶分成甲、乙两组．实验过程中都滴加蒸馏水，使树叶保持湿润．
方案1：将甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下（暴露在空气中）
方案2：将甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组放在自然条件下
方案3：将甲、乙两组都进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种真菌后放在无菌条件下．请分析：
（1）实验中的变量是真菌（或真菌的有无）．
（2）方案三设计更加严密，更能说明问题．
（3）在实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持湿润的原因是真菌的生活需要一定的水分．（意思相近即可得分）．

分析（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．
（2）细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物．

解答解：（1）在细菌对植物遗体的分解作用中，有无细菌是对植物遗体的分解有影响因素，该实验的变量是有细菌和无细菌．
（2）方案三更能说明问题．因为实验前对照组与实验组所处的条件完全相同（都进行灭菌处理）；而实验后，除单一变量（接种与不接种）外，对照组与实验组又处于相同的条件下（无菌的条件）．可见，只有方案三排除了所有影响实验的干扰．因此，与方案一和方案二比较，方案三的实验结果更有说服力．
（3）由于细菌适宜生活在潮湿的环境中．所以实验过程中滴加蒸馏水，不可以用自来水来代替，因为自来水中含有细菌，对实验结果有影响．
故答案为：
（1）真菌（或真菌的有无）
（2）三
（3）真菌的生活需要一定的水分．（意思相近即可得分）

点评评价实验方案主要从以下几个方面：方案是否完整，是否符合实验要求，方法步骤是否合理，变量设计是否做到只有一个变量．

	A．	生物体中主要的遗传物质		B．	DNA分子的双螺旋结构
	C．	生物的遗传密码		D．	人类基因组图谱

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