题目内容
【题目】下图为小麦根尖结构模式图，据图回答问题。
（1）在根尖结构中，具有保护作用的是【】 ___。
（2）细胞始终保持分裂能力的部位是【】 __。
（3）根细胞不断伸长的部位是【】 ___。
（4）吸收水分和无机盐的主要部位是【】 ___。当该区细胞中细胞液浓度 ___（填“大于”或“小于”）土壤溶液浓度时，根细胞吸水。
（5）幼根的生长一方面要靠___细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠_细胞体积的增大。
【答案】 4根冠 3分生区 2伸长区 1成熟区 大于 分生区 伸长区
【解析】试题分析：（1）【4】根冠，在根尖的顶端，起保护作用，属于保护组织。
【3】分生区，该部位细胞具有分裂增生能力，属于分生组织。
【2】伸长区，该部位细胞停止分裂，能迅速伸长。
【1】成熟区，有大量的根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位，当该区细胞中细胞液浓度大于土壤溶液浓度时，根细胞吸水，当该区细胞中细胞液浓度小于土壤溶液浓度时，根细胞失水。
幼根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面靠伸长区的细胞伸长，细胞体积增大。
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【题目】人与人之间在高矮胖瘦、单双眼皮等性状上存在差异，某生物兴趣小组的同学 开展研究性学习，在社区内对居民眼皮的性状进行了调查，其结果如下表所示：
组别 | 家庭数目 | 父母性状 | 子女性状 |
一 | 50 | 单、单 | 单 |
二 | 50 | 双、单 | 双、单 |
三 | 50 | 双、双 | 双、单 |
请分析后回答：
（1）由第____组可以分析判断出双眼皮为显性性状。
（2）如果显性基因用 D 表示，隐形基因用 d 表示，在第二组别中，某一家庭生了一个单眼 皮的孩子，则双亲的基因组成分别是_____和_______。
（3）假如第三组中某一家庭，生了一个单眼皮孩子。2014年单独二胎计划生育政策出台后， 这对夫妇符合政策，再生一个孩子是单眼皮的几率是_______________________。
（4）进行有性生殖过程时，控制单双眼皮的基因在亲子之间传递的 “桥梁 ”是____。
（5）在生殖过程中，母亲产生的卵细胞染色体组成是____________ 。
【题目】有、无耳垂是人的一对相对性状．某同学统计了他们班50名同学耳垂的情况，结果是29名有耳垂，21名无耳垂。他还统计了四名同学父母的耳垂情况，结果如下表。请分析并回答下列小题：（相关基因用A或a表示）
同学 | 父 | 母 |
甲（无耳垂） | 有耳垂 | 无耳垂 |
乙（无耳垂） | 有耳垂 | 有耳垂 |
丙（有耳垂） | 有耳垂 | 有耳垂 |
丁（无耳垂） | 无耳垂 | 无耳垂 |
【1】该同学分析后判定有耳垂是显性性状，这一结论是根据( )同学及其父母的情况得出的
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
【2】该同学针对耳垂的遗传提出了以下观点，你认为正确的是( )
A. 因为有耳垂是显性性状，所以其他班也一定是有耳垂的同学占多数
B. 乙同学父母的基因组成都是Aa
C. 丙同学不可能携带a基因
D. 丁同学父母的基因组成都是Aa
【3】该同学针对耳垂遗传情况的探究运用了生物学探究常用方法中的( )法．
A. 实验 B. 观察 C. 访谈 D. 调查
【4】甲同学有一个妹妹，你认为她有耳垂的可能是( )
A. 0 B. 25% C. 50% D. 100%