题目内容
【题目】以下文字各说明了生物的哪种特征?
(1)一粒苹果种子能长成一棵苹果树,一只蝌蚪能发育成一只青蛙。(____)
(2)含羞草的叶子受到触动时会自然下垂。(____)
(3)秋天到了,叶子从树上落下来了;人运动之后大量出汗。(____)
(4)蜻蜓点水。(____)
【答案】生长 应激性 新陈代谢 繁殖
【解析】
生物具有以下特征:1、生物的生活需要营养;2、生物能够进行呼吸;3、生物能排出体内产生的废物;4、生物能够对外界刺激作出反应;5、生物能够生长和繁殖;6、除病毒外,生物都是由细胞构成的;7生物都能遗传和变异的特征。
(1)一粒苹果种子能长成一棵苹果树,一只蝌蚪能发育成一只青蛙,说明生物能够生长。
(2)含羞草的叶子受到触动时会自然下垂,说明生物能够对外界刺激作出反应。
(3)秋天到了,叶子从树上落下来了;人运动之后大量出汗,说明生物具有新陈代谢的特征(排出体内产生的废物)。
(4)蜻蜓点水,是蜻蜓在产卵,说明生物能够繁殖。
【题目】某品牌洗手液号称完全不影响环境,亮亮想证实该广告的真实性,做了如下实验,请回答下列问题。
实验准备:生长状况相似的同种蚯蚓40条,喷雾器2个,清水,1%洗手液溶液,将富含有机物的土壤均匀铺撒在大纸盒中,沿中线均分为甲、乙两个区域。
(1)请将实验过程补充完整。
甲区域 | 乙区域 | ||
第一步 | 放20条蚯蚓 | 放___________条蚯蚓 | |
实验步骤 | 第二步 | 每天喷10毫升1%洗手液 | 每天喷10毫升__________ |
第三步 | 两周后翻开土壤,统计其中蚯蚓的__________ | ||
实验结果 | 2条 | 38条 | |
(2)实验中每个区域使用了20条蚯蚓,而不是1条的原因是___________。
(3)甲、乙两区域除___________不同外,其他条件均相同且适宜。
(4)亮亮的同学也照此方案进行了实验,得到了多组数据,亮亮统计了各组的数据,应取它们的____________值作为得出结论的依据。
(5)根据表中的实验数据可以得出的结论是该品牌的洗手液__________(“会”或“不会”)影响环境。
(6)实验结束后,应怎样处理这些蚯蚓? ________________________________________。