Question

小王同学要探究某种植物生长是否需要含氮的无机盐，设计方案如下：请你帮小王将探究活动的过程填写完整．
（1）提出问题：

 

（2）作出假设：

 

．
（3）实验步骤：①配制种类齐全的无机盐培养液放在甲中．
②配制等量的与甲相比缺少

 

的无机盐培养液放在乙中．
③将两株生长状况相同的幼苗同时分别培养在甲和乙中，过几天观察现象．
（4）请你预测实验结果

 

．
（5）得出结论

 

．
（6）本实验设置乙组的作用是

 

．

Answer 1

考点：科学探究的基本环节

专题：

分析：科学探究的主要环节：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作．
实验是验证假设的基本途径，所有的实验都有变量，科学探究常常需要进行对照实验，在对照实验中，除了实验变量不同之外，其他因素有相同．

解答： 解：（1）提出问题：含氮的无机盐影响植物的生长吗？
（2）作出假设：含氮的无机盐影响植物的生长．
（3）实验步骤：①配制种类齐全的无机盐培养液放在甲中．
②该实验的变量是培养液是否含有氮，配制与甲相比缺少氮的无机盐培养液放在乙中，作为对照组．
③将两株生长状况相同的幼苗同时分别培养在甲和乙中，过一段时间后，观察看到的长势情况如图所示．
（4）观察看到甲幼苗生长情况正常，乙幼苗植株矮小，这一现象，说明含氮的无机盐影响植物的生长．
（5）得出结论：植物的生长需要含氮的无机盐．
（6）起对照作用的是乙．
故答案为：（1）植物的生长需要含氮的无机盐吗？
（2）植物的生长需要含氮的无机盐
（3）氮
（4）甲幼苗生长情况正常，乙幼苗植株矮小
（5）植物的生长需要含氮的无机盐
（6）对照

点评：解此类题的关键，是确定实验变量，设置对照实验．