在“草→鹿→狼食物链中.关于狼的数量与鹿的数量之间关系的叙述中.不正确的是( )A．当鹿的数量增加时.狼的数量也随之增加B．当狼的数量增加时.鹿的数量则随之减少C．正常情况下.狼和鹿的数量及比例维持着相对稳定的状态D．如果将狼全部消灭.鹿的数量可以无限制的增长题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

阅读下面的资料后回答问题．
“狼医生的故事”
北美驯鹿是在草原上生活的动物．由于它们经常受到狼的威胁，生活在那里的人们为了保护鹿，就把狼都消灭了．他们认为只有这样，鹿才能很好地生活．没有了狼的存在，鹿真的是可以无忧无虑了，它们吃完草就休息晒太阳．几年下来，这里生活的鹿变得肥肥的，生病的也多起来了，平均寿命比有狼存在时还低，鹿群数目越来越少．
面对这种现象，人们很困惑，本来是为了鹿好，怎么帮了倒忙呢？在懂行人的指点下，当地人在这片森林里重新放养了狼．狼仍然以鹿为食，狼一来鹿就跑，在这种生存竞争中，鹿的数目不但没有减少，反而增加了．自然界就是这样的奇妙，狼成了鹿的“医生”了．
（1）通过上面的资料，你认为狼帮了鹿什么忙？

仔细阅读下面两段文字，并回答以下问题。

　　黄昏时，一群黑尾鹿在草地上漫步，附近有一只鲣鸟发出了惊慌的尖叫，其他鲣鸟也跟着叫了起来。黑尾鹿突然停了下来，但众多鲣鸟却继续鸣叫。此时，一只郊狼悄悄地从灌木丛中走了出来，因为郊狼没有对其他动物构成威胁，所以鹿没有逃走，而是在继续吃着嫩枝和嫩叶。

　　树林中有一群兔子找到了一个窝，可以在里面藏身，不被别的动物吃掉。这个灌木丛对兔子来说是个理想的“家”，因为灌木（覆盆子）有刺，会刺破人的衣服或刺入较大动物的肉中。兔子通常不吃这种灌木（覆盆子）的叶子，所以兔子需要出洞来寻找可食的草。一只饥饿的狐狸发现了兔子，于是轻步前移，然后突然扑上去。一只兔子及时觉察到狐狸，“告诉”了其它同伴，兔子们赶快逃走，狐狸紧追不舍，最后跑得慢的一只兔子被狐狸吃掉了。离兔子所在的树丛不远是狐狸的洞穴，洞外有残余的兔毛和兔肉，这是狐狸吃剩下的。微生物（肉眼看不到的小生物，如细菌）分解这些残余的食物，使之腐烂。苍蝇在上面排卵，卵孵化成蛆，蛆以腐肉为食物。

　　生物因素主要是指生物彼此之间的相互影响，上述两段文字主要叙述了哪些生物因素，请举例说明（至少举出三个实例）。

仔细阅读下面两段文字，并回答以下问题。

黄昏时，一群黑尾鹿在草地上漫步，附近有一只鲣鸟发出了惊慌的尖叫，其他鲣鸟也跟着叫了起来。黑尾鹿突然停了下来，但众多鲣鸟却继续鸣叫。此时，一只郊狼悄悄地从灌木丛中走了出来，因为郊狼没有对其他动物构成威胁，所以鹿没有逃走，而是在继续吃着嫩枝和嫩叶。

树林中有一群兔子找到了一个窝，可以在里面藏身。这个灌木丛对兔子来说是个理想的“家”，因为灌木（覆盆子）有刺，会刺破人的衣服或刺入较大动物的肉中。兔子通常不吃这种灌木（覆盆子）的叶子，所以它们需要出洞来寻找可食的草。一只饥饿的狐狸发现了兔子，于是轻步前移，然后突然扑上去。一只兔子及时觉察到狐狸，“告诉”了其它同伴，兔子们赶快逃走，狐狸紧追不舍，最后跑得慢的一只兔子被狐狸吃掉了。离兔子所在的树丛不远是狐狸的洞穴，洞外有残余的兔毛和兔肉，这是狐狸吃剩下的。微生物（肉眼看不到的小生物，如细菌）分解这些残余的食物，使之腐烂。苍蝇在上面排卵，卵孵化成蛆，蛆以腐肉为食物。

生物因素主要是指生物彼此之间的相互影响，上述两段文字主要叙述了哪些生物因素，请举例说明（至少举出三个实例）。

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