Question

16．17世纪，在探索生命起源时，雷迪对腐肉生蛆的古老看法发生了疑问，他提出了三个假设．假设A：腐肉是滋生苍蝇的地方．假设B：蛆是由亲代苍蝇产生的，蛆不可能从腐肉中自生．假设C：即使通气良好，腐肉也不可能自然产生苍蝇．
请根据上述资料，回答下面有关问题．
（1）从雷迪的三个假设看，雷迪提出的问题是蛆的产生与苍蝇有关吗？
（2）雷迪在一个容器内放入死蛇，不久死蛇上生满了蛆，后来又飞出了苍蝇．在以后的重复实验中，雷迪在蛆出现后，立即将容器盖起来，结果还是飞出了相同的苍蝇．这个实验是用来检验假设A（选填“A”“B”或“C”）．实验过程中的可取之处是重复实验（选填“重复实验”或“将容器盖起”）．
（3）雷迪把各种肉分别放在几个广口瓶中，一部分封盖瓶口，另一部分没有封盖瓶口，结果是封盖瓶口的广口瓶中没有蛆和苍蝇，没有封盖瓶口的广口瓶中有蛆和苍蝇．实验检验了假设B（选填“A”“B”或“C”）．该实验设计的缺点是瓶口密封会导致瓶内缺少氧气，影响实验结果的正确性．
（4）雷迪改用纱布（选填“纱布”或“塑料薄膜”）包盖广口瓶的瓶口后，既保证通气良好，又能阻止苍蝇飞进广口瓶．人们终于明白腐肉为蛆发育成苍蝇提供了养料（选填“养料”或“蝇卵”）

Answer 1

分析 此题以腐肉为什么会生蛆的实验为题，考查科学探究能力．解答时从提出问题，确定、控制单一变量，设置对照实验，实验注意事项等方面入手．

解答 解：（1）提出问题：尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题．雷迪提出的问题是：蛆的产生与苍蝇有关吗？
（2）雷迪在容器内放入死蛇，有蛆产生了苍蝇，蛆出现后，立即将容器盖起来，结果还是出现了苍蝇，这个实验能证明：腐肉是滋生苍蝇的地方，故选A；设置重复组是为了排除由于偶然性引起的误差，为了提高实验的准确性．
（3）把一块煮熟的肉分割成相同的小块，分别放入几个广口瓶中．一部分瓶口用不透气的石蜡密封（苍蝇不能飞入），另一部分瓶口敞开（苍蝇能飞入），该实验不能形成对照实验，因为变量不是唯一的，除了苍蝇能否飞入瓶内是变量外，敞口瓶也可能有细菌或其它微生物落入，密封瓶则无，这也是变量；结果是瓶口密封的瓶中没有产生蛆和苍蝇，瓶口敞开的瓶中有蛆和苍蝇产生．该实验说明蛆是由亲代苍蝇产生的，蛆不可能从腐肉中自生；故选B；该实验设计的缺点是瓶口密封会导致瓶内缺少氧气，影响实验结论的正确性．
（4）雷迪改用纱布包盖广口瓶瓶口后，既保证通气良好，又能阻止苍蝇飞进广口瓶．人们终于明白腐肉为蛆发育成苍蝇提供了养料．
故答案为：
（1）蛆的产生与苍蝇有关吗
（2）A；重复实验
（3）B；氧气
（4）纱布；通气；养料

点评 解此题的关键是理解掌握科学探究的一般过程．