题目内容
11.下列各曲线和对应的描述中,与事实不相符的是( )| A. | 图甲表示小白鼠呼吸耗氧量随其生活环境的温度不同而变化的情况 | |
| B. | 图乙表示人体唾液淀粉酶的催化能力与环境的酸碱度之间的关系的曲线 | |
| C. | 图丙表示一片小树林中,一天内CO2浓度随时间变化情况 | |
| D. | 图丁表示在大豆种子萌发成幼苗的过程中,有机物含量的变化情况 |
分析 小白鼠为恒温动物,为为维持体温,呼吸耗氧量随温度升高而降低,酵母菌在代谢过程中CO2产生速率与O2浓度之间关系为:先是无氧呼吸,后是有氧呼吸和无氧呼吸,最终只有有氧呼吸,二氧化碳浓度在夜间由于呼吸作用清晨最高,傍晚浓度最低;大豆种子萌发成幼苗的过程中,有机物含量由于呼吸作用的消耗而减少,后由于长出叶片进行光合作用而增加.
解答 解:A、小白鼠是恒温动物,环境温度升高,小白鼠散失是热量减少,用于维持体温的能力减少,因此小白鼠呼吸耗氧量随温度升高而降低,正确;
B、唾液淀粉酶的最适pH为6.8,pH值过高或过低唾液淀粉酶的活性都会降低,因此图乙表示人体唾液淀粉酶的催化能力与环境的酸碱度之间的关系的曲线,正确;
C、二氧化碳浓度在夜间由于呼吸作用的积累持续升高,到清晨最高,白天由于光合作用消耗二氧化碳而持续降低,傍晚浓度最低在,因此图丙不能表示一片小树林中,一天内CO2浓度随时间变化情况,错误;
D、大豆种子萌发成幼苗的过程中,有机物含量由于呼吸作用的消耗而减少,后由于长出叶片进行光合作用而增加,因此图丁表示在大豆种子萌发成幼苗的过程中,有机物含量的变化情况,正确.
所以各曲线和对应的描述中,与事实不相符的是图丙表示一片小树林中,一天内CO2浓度随时间变化情况.
故选:C
点评 解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识以及正确识图.
练习册系列答案
相关题目
1.下列有关内分泌系统疾病及其原因叙述正确的是( )
| A. | 呆小症是幼年甲状腺激素分泌不足引起 | |
| B. | 侏儒症是幼年分泌生长素不足引起的 | |
| C. | 肢端肥大症是成年人生长素分泌不足引起的 | |
| D. | 巨人症是幼年甲状腺激素分泌过多引起的 |
19.下列为四类植物的特征资料,表中“+”表示有,“-“表示没有.请回答:
(1)表中表示裸子植物的是A,表示被子植物的是D(填字母),C是用孢子来繁殖后代的.
(2)从上述四类植物分析,排出由低等到高等的顺序是CBAD(填字母).
| 根、茎、叶 | 花 | 果实 | 种子 | |
| A | + | - | - | + |
| B | + | - | - | - |
| C | - | - | - | - |
| D | + | + | + | + |
(2)从上述四类植物分析,排出由低等到高等的顺序是CBAD(填字母).
6.2012年3月31日晚8点30分~9点30分,全球共147个国家和地区参加了以倡导低碳生活为主题的“地球一小时”熄灯接力活动.下列选项不符合节能减排的是( )
| A. | 提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行 | |
| B. | 随手关灯、关水龙头 | |
| C. | 尽量不使用一次性碗筷 | |
| D. | 随意燃放鞭炮,大量烧纸钱 |
16.选择合适的植物特征,将其序号填入表中相应的空格内.
A、根、茎、叶发达;有种子,但种子没有果皮包被
B、茎和叶柔软矮小,没有根,不开花,用孢子进行繁殖
C、单细胞或多细胞,没有根、茎、叶
D、有根、茎和叶,但没有种子,用孢子进行繁殖
E、根、茎、叶发达;有种子,种子有果皮包被.
| 植物类群 | 裸子植物 | 蕨类植物 | 苔藓植物 | 藻类植物 | 被子植物 |
| 特征 | A | D | B | C | E |
B、茎和叶柔软矮小,没有根,不开花,用孢子进行繁殖
C、单细胞或多细胞,没有根、茎、叶
D、有根、茎和叶,但没有种子,用孢子进行繁殖
E、根、茎、叶发达;有种子,种子有果皮包被.
3.经常熬夜会导致人体的生物钟紊乱,那么记忆力是否会下降呢?某同学做了如下探究:
①将2只健康老鼠(年龄、大小、性别等条件均相似)饲养在两个相同的鼠笼中,分别标上A号、B号.
②利用遮光布和灯光等方法打乱A号老鼠的“生物钟”,B号老鼠保持自然昼夜节律不变,保持其他条件都相同.
③饲养一段时间后,让A、B两只老鼠走同一迷宫,记录老鼠从入口到达出口所用的时间.5h后,让A、B两只老鼠第二次走原来的迷宫,获得数据见表:
(1)B号老鼠在该实验中的作用为对照.
(2)该实验方案存在的不足之处为老鼠的样本数太少.
(3)完善实验方案后重新实验,若所测得的实验数据与上表数据基本相同,则根据实验结果,我们可以发现A(填“A”或“B”)号老鼠的记忆力较差.
①将2只健康老鼠(年龄、大小、性别等条件均相似)饲养在两个相同的鼠笼中,分别标上A号、B号.
②利用遮光布和灯光等方法打乱A号老鼠的“生物钟”,B号老鼠保持自然昼夜节律不变,保持其他条件都相同.
③饲养一段时间后,让A、B两只老鼠走同一迷宫,记录老鼠从入口到达出口所用的时间.5h后,让A、B两只老鼠第二次走原来的迷宫,获得数据见表:
| 老鼠 | 老鼠走迷宫所用平均时间/s | |
| 第一次 | 第二次 | |
| A号 | 90.22 | 83.53 |
| B号 | 35.40 | 18.25 |
(2)该实验方案存在的不足之处为老鼠的样本数太少.
(3)完善实验方案后重新实验,若所测得的实验数据与上表数据基本相同,则根据实验结果,我们可以发现A(填“A”或“B”)号老鼠的记忆力较差.
11.已知人的双眼皮和单眼皮是一对相对性状,分别受基因A、a的影响.萌萌同学对家人的该性状进行了调查,结果如表:
(1)基因是具有遗传效应的DNA片段.
(2)爷爷和奶奶有耳垂,姑姑也有耳垂,这是遗传现象,
(3)基因和性状之间的关系是基因控制性状.
(4)根据婚配组合A(填字母),可以判断双(填“单”或“双”)眼皮是显性形状.
A.爷爷×奶奶→爸爸 B.爷爷×奶奶→姑姑 C.爸爸×妈妈→萌萌.
| 爷爷 | 奶奶 | 姑姑 | 爸爸 | 妈妈 | 萌萌 |
| 双眼皮 | 双眼皮 | 双眼皮 | 单眼皮 | 双眼皮 | 单眼皮 |
(2)爷爷和奶奶有耳垂,姑姑也有耳垂,这是遗传现象,
(3)基因和性状之间的关系是基因控制性状.
(4)根据婚配组合A(填字母),可以判断双(填“单”或“双”)眼皮是显性形状.
A.爷爷×奶奶→爸爸 B.爷爷×奶奶→姑姑 C.爸爸×妈妈→萌萌.