题目内容

3．某同学对如图生物进行了观察和记录，其中错误的是（　　）
A．
如图是苔鲜植物，植株矮小，有根、茎、叶
B．
如图是蕨类植物，叶片的下表面有孢子囊
C．
如图是单细胞藻类，细胞内有叶绿体
D．
如图是裸子植物，种子外面无果皮包被

分析 植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物．孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物．

解答 解：A、图是苔藓植物，植株矮小，有茎、叶，没有根，A错误；
B、图是蕨类植物，有根、茎、叶的分化，不结种子，叶片的下表面有孢子囊，用孢子繁殖后代，B正确；
C、图是衣藻，是单细胞藻类植物，细胞内有杯状的叶绿体，没有根、茎、叶的分化．C正确；
D、图中植物能产生种子，用种子繁殖后代，但种子外无果皮包被着，种子裸露，不能形成果实，因此属于裸子植物，D正确．
故选：A

点评 熟练掌握图中植物所属类群的主要特征，分析图中各植物的主要特点，进行正确的分类．

练习册系列答案
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13．如图是桃花的花、果实及大豆的种子、植株示意图，请认真观察各图并据图分析回答下列问题（在[]内填写代码，在横线上填写结构名称）
（1）图甲中的花根据雌蕊和雄蕊的有无应属两性花；标号[2]和[3]共同组成雄蕊．
（2）图甲中的[5]胚珠完成受精作用后，可以育成图乙中的结构[2]种子．
（3）图丙中贮藏养料的结构是[4]子叶．图丙在种子萌发过程中，结构[3]胚根首先突破种皮并发育成图丁中的[8]根．从图丁根的形态特征分析，其根系类型应属于直根系．
（4）有一果农发现他栽的桃树中，在一株桃树上结出的果实特别大且甜，他想让现有的一些桃树上能够结出特别大且甜的果实，应采用的培养方法是嫁接．
（5）施用化肥能提高桃子的产量，因为化肥为桃树的生长提供了无机盐，科学家利用桃树基因数据库培育出许多品种，实际上这是基因的多样性在农业生产上的应用．
14．下列对青蛙的生殖和发育特点的叙述正确的是（　　）
A．体内受精 水中发育B．体内受精 土中发育
C．体外受精 水中发育D．体外受精 土中发育
11．玉米是我国的主要粮食作物之一，下面是玉米生命周期中部分示意图（1-6表示结构，A、B、C表示生理过程），请回答下列问题：

（1）在条件适宜环境下，图一中[7]胚（填序号和名称）发育成图二．
（2）紧凑型玉米的叶片与茎的夹角小，克服了平展型玉米植株间互相遮光的缺点，因而提高了玉米B过程（选择图二所示过程字母）的效率，合成更多有机物．
（3）图三是玉米的花，花较小，没有艳丽的色彩和香味，花粉多而轻，这种结构特点是与玉米花的传粉需要风作为媒介相适应的．
（4）玉米的生长期间需要大量的水分和无机盐，其中一小部分供玉米的生命活动利用，而绝大部分则用于玉米植株的蒸腾作用．
18．玉米和花生都属于一年生草本植物，它们的果实都含有丰富的营养物质，如图表示玉米（图1）和花生的结构，请根据题意回答问题
（1）图1中③④⑤⑥组成了种子的胚，是新植物体的幼体
（2）观察图2，“花生米”外层有一层硬质的“花生壳”，可见花生属于被子植物．
（3）玉米和花生果实中所含有的营养物质，都是植物体通过光合作用制造的．
（4）从结构层次上讲，玉米和花生果实都属于器官．
8．如图是人体部分生理活动示意图，其中：①～⑥表示人体的某种血管名称，1～5表示人体内部结构与外界环境相通的5条途径，a表示人体的某生理过程，而A、B、C、D则表示心脏的四个腔．请据图分析回答下列问题：

（1）消化道内完成a过程的主要器官是小肠．
（2）与血管①相比，血管②中的血液内含量明显降低的物质有尿素、氧气．
（3）若他生病，医生在其上肢注射药物进行治疗，在心脏的四个腔中，最先发现该药品的是右心房．
（4）图中b、c的气体交换过程是通过气体扩散作用实现的．进行1过程时，膈肌的状态是舒张．
（5）图中所示与外界相连的5条途径中，属于排泄的是1、2、3（填数字）．
15．下列各项中，不属于艾滋病的传播方式的是（　　）
A．性接触传播B．输血传播
C．母婴传播D．握手、说话等普通接触
12．东营市十大名优农产品“临合蜜瓜”，香甜清脆，瓜肉肥厚，深受消费者喜爱．临合蜜瓜多采用温室大棚栽培，春末上市（图甲）．请联系相关知识回答下列问题：

（1）蜜瓜播种后通常采用地膜覆盖，其目的是提高（地表）温度，提高种子的萌发率．
（2）果实慢慢成熟的过程的中，需要大量的水分和无机盐，它们是通过植株根尖的成熟区（或根毛区）吸收，吸收的水分主要用于蒸腾作用．
（3）图乙是某温室从16点开始持续密封24小时，测得的温室内氧气浓度的变化情况．曲线AB段大幅度上升的原因是植物进行光合作用产生了大量氧气；曲线BC段下降的原因是植物呼吸作用消耗了氧气．
（4）学习了物理光学的有关知识后，生物兴趣小组的同学产生了疑问，既然日光由红、蓝、黄等七色光构成，那么不同的单色光对植物光合作用的影响相同吗？带着这个问题，实验小组的同学广泛查阅资料，得知叶绿体中的色素对红光和蓝紫光吸收的量最大．实验小组设计了如下的方案，来探究不同的单色光对植物光合作用的影响．
①选择一棵生长旺盛的植株，将其套上不透明物品暗处理24小时．
②将红色、蓝紫色、黄色半透明玻璃纸和不透光的黑纸剪成相同形状的小纸片．（注：某种颜色半透明玻璃纸只允许该种颜色单色光透过）
③将这四种不同颜色的小纸片遮住同一叶片的不同部位（或生长状况相同的不同叶片）．
④日光下照射几小时后，将实验叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片脱色．
⑤清水漂洗叶片，滴加碘液，观察实验部位颜色变化．
请预测实验现象：实验部位叶子颜色深浅不一，黑色纸片遮盖的部位不变蓝，红色、蓝紫色纸片遮盖的部位蓝色最深，黄色纸片覆盖的部位蓝色较浅（或红色、蓝紫色、黄色纸片遮盖的部位变蓝，但蓝色深浅不同）．
18．肺泡中的氧进入血液的原因是（　　）
A．氧不愿在肺泡内，愿到血液中去
B．肺泡中氧多，血液中二氧化碳多
C．血液中二氧化碳含量比氧多
D．肺泡中氧的含量高，血液中氧的含量低

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