题目内容
13．下列各项中，说明生物需要营养的是（ ）| A． | 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米 | B． | 给汽车加油 | ||
| C． | 小鸡破壳而出 | D． | 蘑菇由小长大 |
分析 生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
解答 解：A、大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，说明生物的生活需要营养；
B、给汽车加油，不属于生物特征；
C、小鸡破壳而出，说明生物能繁殖；
D、蘑菇由小长大，说明生物能生长．
故选：A
点评 解此题的关键是理解生物的特征．
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11．花托上着生花的各部分结构，从内到外依次是（ ）
| A． | 雌蕊、雄蕊、花冠、花萼 | B． | 雌蕊、雄蕊、花萼、花被 | ||
| C． | 雌蕊、雄蕊、花柄、花萼 | D． | 雄蕊、雌蕊、花冠、花萼 |
4．明明看见一个豆角里有7个豆粒，就问萌萌，这个豆角里至少会有几个胚珠（ ）
| A． | 2个 | B． | 3个 | C． | 7个 | D． | 8个 |
1．以上一段文字，包含几种生物（ ）
| A． | 4 | B． | 5 | C． | 6 | D． | 7 |
8．鼠妇是喜欢潮湿还是干燥的环境呢？请你将探究活动的过程填写完整．
提出问题：鼠妇是喜欢潮湿还是干燥的环境？
（1）作出假设：鼠妇喜欢潮湿的环境（或鼠妇喜欢干燥的环境）．
（2）制定并实施探究方案：在铁盘内一侧放上一层较潮湿土壤，另一侧放上一层来源相同的等量的干燥土壤，将铁盘盖上不透光的纸板，在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为．
（3）该实验的变量是土壤是否潮湿．
（4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如表：
为了使实验结论更准确，应对上述数据做怎样的处理？求平均值．这样处理的目的是减少实验误差．
提出问题：鼠妇是喜欢潮湿还是干燥的环境？
（1）作出假设：鼠妇喜欢潮湿的环境（或鼠妇喜欢干燥的环境）．
（2）制定并实施探究方案：在铁盘内一侧放上一层较潮湿土壤，另一侧放上一层来源相同的等量的干燥土壤，将铁盘盖上不透光的纸板，在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为．
（3）该实验的变量是土壤是否潮湿．
（4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如表：
| 环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
| 干燥 | 0只 | 1只 | 2只 | O只 | 2只 |
| 潮湿 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
5．下列说法错误的是（ ）
| A． | 利用提取的或人工合成的昆虫性外激素可以诱捕相应的农业害虫 | |
| B． | 具有社会行为的动物群体中，往往是年长者为“首领” | |
| C． | 具有社会行为的蜜蜂能通过舞蹈通讯 | |
| D． | 蟑螂昼伏夜出不属于传递信息的行为 |
如图为人体消化系统模式图，请根据图回答下列问题：
识图回答：