题目内容
18.(1)图1所示的实验装置中,序号④模拟人体的膈,序号②模拟人体的胸廓.
(2)图2模拟的是人体在吸气时膈肌所处的运动状态,此时由于膈肌的收缩,胸廓的上下径增大.
(3)③代表的是肺,位于胸腔内.
(4)吸气时,空气中的氧气要透过肺泡壁 和毛细血管壁进入血液.
分析 图示结构中:①模拟气管;②模拟胸廓;③模拟肺;④模拟膈肌.
解答 解:(1)图示结构中:①模拟气管;②模拟胸廓;③模拟肺;④模拟膈肌.
(2)图2代表的是吸气过程.在吸气时,由于膈肌收缩,顶部下降,胸廓的上下径增大,肺随之扩大,肺内气压小于外界大气压,于是气体入肺.
(3)③代表的肺位于胸腔内,左右各一个,共五叶,左二右三,是呼吸系统的主要器官,也是气体变换的场所.
(4)肺适于气体交换的主要特点是:肺泡数目很多,使气体交换的面积增大,肺泡外包绕着丰富的毛细血管,肺泡壁、毛细血管壁都由一层上皮细胞构成,这些特点,适于血液与肺泡之间进行气体交换.吸气时,氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液;同时,血液中的二氧化碳也透过这毛细血管壁和肺泡壁入肺泡.
故答案为:(1)④,②
(2)吸气,上下
(3)肺,胸腔
(4)肺泡壁,毛细血管壁
点评 掌握吸气和呼气时膈肌、肺、胸廓的变化情况是关键.
练习册系列答案
相关题目
8.下列有关生态系统的叙述,正确的是( )
| A. | 在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统 | |
| B. | 一个池塘中的鱼可以组成一个生态系统 | |
| C. | 蝉-螳螂-黄雀三者形成一条食物链 | |
| D. | 生产者、消费者、分解者共同组成生态系统 |
9.克隆羊“多莉”长得像( )
| A. | 供无核细胞的母羊 | B. | 供细胞核 的母羊 | ||
| C. | 代孕母羊 | D. | 三个羊的一部分 |
13.下列叙述中,不是有利于肺泡与血液进行气体交换的结构的是( )
| A. | 肺泡壁和毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成 | |
| B. | 肺泡外包绕着毛细血管 | |
| C. | 肺可分为左肺和右肺 | |
| D. | 肺泡数目极多 |
3.下列哪项是腔肠动物与扁形动物的共同特征( )
| A. | 身体背腹扁平 | B. | 身体呈辐射对称 | C. | 身体呈两侧对称 | D. | 有口无肛门 |
7.下列关于病毒的描述正确的是( )
| A. | 在普通培养基上能培养出病毒 | B. | 只能寄生在活细胞内 | ||
| C. | 禽流感病毒对植物也有危害 | D. | 病毒很微小,与细菌差不多大 |
8.
酸奶是一种健康的发酵食品,果果学习小组针对“制作酸奶的适宜温度”进行如下实验探究:
①将新鲜袋装牛奶煮沸,冷却至常温,加入适量酸奶,搅拌均匀;
②将5个大小相同的玻璃杯消毒、编号,倒满混合后的牛奶;
③将玻璃杯密封,置于不同温度的恒温箱中;
④一段时间后,取样检测杯中的活菌数量,记录数据.实验结果如下柱形图所示:
请分析回答:
(1)制作酸奶需要的微生物是乳酸菌,它只能在无氧的条件下发酵,因此玻璃杯必须密封.
(2)制作酸奶时牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒,目的是灭菌.
(3)将酸奶加入到牛奶中,相当于细菌、真菌培养方法中的接种步骤.
(4)本实验除温度不同外,玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它条件必须相同,原因是控制单一变量.
(5)该小组进一步探究了“制作酸奶的发酵时间”,实验结果如表所示.根据实验结果,得出的结论是:制作酸奶的发酵时间以8小时为宜.
①将新鲜袋装牛奶煮沸,冷却至常温,加入适量酸奶,搅拌均匀;
②将5个大小相同的玻璃杯消毒、编号,倒满混合后的牛奶;
③将玻璃杯密封,置于不同温度的恒温箱中;
④一段时间后,取样检测杯中的活菌数量,记录数据.实验结果如下柱形图所示:
| 发酵时间 | 牛奶状况 |
| 2小时 | 呈液态,无酸味 |
| 4小时 | 呈液态,略带酸味 |
| 6小时 | 呈蛋花状态,微酸 |
| 8小时 | 呈凝固状,酸度适中 |
(1)制作酸奶需要的微生物是乳酸菌,它只能在无氧的条件下发酵,因此玻璃杯必须密封.
(2)制作酸奶时牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒,目的是灭菌.
(3)将酸奶加入到牛奶中,相当于细菌、真菌培养方法中的接种步骤.
(4)本实验除温度不同外,玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它条件必须相同,原因是控制单一变量.
(5)该小组进一步探究了“制作酸奶的发酵时间”,实验结果如表所示.根据实验结果,得出的结论是:制作酸奶的发酵时间以8小时为宜.