题目内容

取两个烧杯，内盛等量的水，再取大小相当、数目相同的孓孓，分别放入烧杯中。将这两个烧杯放在光线、温度均相同的地方。其中一杯的水面下横放一块铁丝网，使孓孓不能靠近水面；另一杯将铁丝网直立，孓孓能够靠近水面。则此实验旨在证明哪一项因素对孓孓生长的影响

[ ]

A．空气
B．光线
C．压力
D．水量

D

练习册系列答案

金牛系列高中新课标假期作业暑大众文艺出版社系列答案

石室金匮暑假作业电子科技大学出版社系列答案

学与练暑假生活宁夏人民教育出版社系列答案

优等生暑假作业云南人民出版社系列答案

快乐暑假暑假能力自测中西书局系列答案

志诚教育假期园地暑假作业中原农民出版社系列答案

快乐练习暑假衔接优计划晨光出版社系列答案

鲁人泰斗假期好时光暑假训练营武汉大学出版社系列答案

培优教材学年总复习给力100长江出版社系列答案

暑假作业湖北教育出版社系列答案

相关题目

某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了以下实验装置，甲乙装置中均放入生长旺盛的盆栽绿色植物，甲中烧杯内盛有氢氧化钠溶液，乙中烧杯内盛有等量的清水．甲乙花盆中均为肥沃的土壤，富含微生物，能分解土壤中的有机物．请据图分析回答（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）：

（1）首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜，目的是

让叶片内原有的淀粉运走耗尽

让叶片内原有的淀粉运走耗尽

；
（2）然后将甲、乙装置放在光下照射几小时，从甲装置和乙装置中各取一片叶，经酒精脱色后，滴加碘液，变蓝色的是

装置中的叶片．
（3）此实验现象可以证明

是光合作用的必需原料．
（4）如果乙装置中的清水换成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水变混浊，乙装置必须放在

的环境中．（填“有光”或“无光”）
（5）图中甲、乙装置中的塑料袋主要用于覆盖土壤，可以去掉吗？为什么？

微生物能分解土壤中的有机物，产生二氧化碳和水，影响实验结果

微生物能分解土壤中的有机物，产生二氧化碳和水，影响实验结果

取两个烧杯，内盛等量的水，再取大小相当、数目相同孓孓，分别放入烧杯中．将这两个烧杯放在光线、温度均相同的地方．其中一杯的水面下横放一块铁丝网，使孓孓不能靠近水面；另一杯将铁丝网直立，孓孓能够靠近水面．则此实验旨在证明哪一项因素对孓孓生长的影响（　　）

取两个烧杯，内盛等量的水，再取大小相当、数目相同孓孓，分别放入烧杯中．将这两个烧杯放在光线、温度均相同的地方．其中一杯的水面下横放一块铁丝网，使孓孓不能靠近水面；另一杯将铁丝网直立，孓孓能够靠近水面．则此实验旨在证明哪一项因素对孓孓生长的影响

A.
空气
B.
光线
C.
压力
D.
水量

某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了以下实验装置，甲乙装置中均放入生长旺盛的盆栽绿色植物，甲中烧杯内盛有氢氧化钠溶液，乙中烧杯内盛有等量的清水．甲乙花盆中均为肥沃的土壤，富含微生物，能分解土壤中的有机物．请据图分析回答（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）：

（1）首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜，目的是______；
（2）然后将甲、乙装置放在光下照射几小时，从甲装置和乙装置中各取一片叶，经酒精脱色后，滴加碘液，变蓝色的是______装置中的叶片．
（3）此实验现象可以证明______是光合作用的必需原料．
（4）如果乙装置中的清水换成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水变混浊，乙装置必须放在______的环境中．（填“有光”或“无光”）
（5）图中甲、乙装置中的塑料袋主要用于覆盖土壤，可以去掉吗？为什么？______；______．