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取两个烧杯,内盛等量的水,再取大小相当、数目相同的孓孓,分别放入烧杯中。将这两个烧杯放在光线、温度均相同的地方。其中一杯的水面下横放一块铁丝网,使孓孓不能靠近水面;另一杯将铁丝网直立,孓孓能够靠近水面。则此实验旨在证明哪一项因素对孓孓生长的影响
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A.空气
B.光线
C.压力
D.水量
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某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了以下实验装置,甲乙装置中均放入生长旺盛的盆栽绿色植物,甲中烧杯内盛有氢氧化钠溶液,乙中烧杯内盛有等量的清水.甲乙花盆中均为肥沃的土壤,富含微生物,能分解土壤中的有机物.请据图分析回答(注:氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳):
(1)首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜,目的是
让叶片内原有的淀粉运走耗尽
让叶片内原有的淀粉运走耗尽
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(2)然后将甲、乙装置放在光下照射几小时,从甲装置和乙装置中各取一片叶,经酒精脱色后,滴加碘液,变蓝色的是
乙
乙
装置中的叶片.
(3)此实验现象可以证明
二氧化碳
二氧化碳
是光合作用的必需原料.
(4)如果乙装置中的清水换成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水变混浊,乙装置必须放在
无光
无光
的环境中.(填“有光”或“无光”)
(5)图中甲、乙装置中的塑料袋主要用于覆盖土壤,可以去掉吗?为什么?
不可以
不可以
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微生物能分解土壤中的有机物,产生二氧化碳和水,影响实验结果
微生物能分解土壤中的有机物,产生二氧化碳和水,影响实验结果
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取两个烧杯,内盛等量的水,再取大小相当、数目相同孓孓,分别放入烧杯中.将这两个烧杯放在光线、温度均相同的地方.其中一杯的水面下横放一块铁丝网,使孓孓不能靠近水面;另一杯将铁丝网直立,孓孓能够靠近水面.则此实验旨在证明哪一项因素对孓孓生长的影响( )
A.空气
B.光线
C.压力
D.水量
取两个烧杯,内盛等量的水,再取大小相当、数目相同孓孓,分别放入烧杯中.将这两个烧杯放在光线、温度均相同的地方.其中一杯的水面下横放一块铁丝网,使孓孓不能靠近水面;另一杯将铁丝网直立,孓孓能够靠近水面.则此实验旨在证明哪一项因素对孓孓生长的影响
A.
空气
B.
光线
C.
压力
D.
水量
某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了以下实验装置,甲乙装置中均放入生长旺盛的盆栽绿色植物,甲中烧杯内盛有氢氧化钠溶液,乙中烧杯内盛有等量的清水.甲乙花盆中均为肥沃的土壤,富含微生物,能分解土壤中的有机物.请据图分析回答(注:氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳):
(1)首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜,目的是______;
(2)然后将甲、乙装置放在光下照射几小时,从甲装置和乙装置中各取一片叶,经酒精脱色后,滴加碘液,变蓝色的是______装置中的叶片.
(3)此实验现象可以证明______是光合作用的必需原料.
(4)如果乙装置中的清水换成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水变混浊,乙装置必须放在______的环境中.(填“有光”或“无光”)
(5)图中甲、乙装置中的塑料袋主要用于覆盖土壤,可以去掉吗?为什么?______;______.
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