题目内容
9．动物的行为多种多样，以下动物行为不属于社会行为的是（ ）| A． | 牧羊犬看护山坡觅食的羊 | |
| B． | 狒狒“首领”优先享有食物 | |
| C． | 蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王各有分工 | |
| D． | 兵蚁专司蚁巢的保卫 |
分析 社会行为：是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，营社会行为的动物一般具有明确的分工和森严的等级制度．
解答 解：由分析可知，B狒狒“首领”优先享有食物、C蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王各有分工、D兵蚁专司蚁巢的保卫，需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存，体现了群体之间有明确的分工因此属于社会行为；
而A牧羊犬看护山坡觅食的羊属于学习行为，不具有社会行为的特点，不属于社会行为．
故选：A．
点评 解答此类题目的关键是熟记社会行为的特点．
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7．某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验：
请回答下列问题：
（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入2毫升清水，与1号试管起对照作用．
（2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用1和3两支试管进行对照实验．
（3）实验结果是1号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是淀粉被唾液（或唾液淀粉酶）全部分解．
（4）有的同学提出“除了以上三支试管外，还要设置第四支试管，放入馒头块与清水不搅拌，其他处理均相同”．你认为第四支试管的设置没有（填“有”或“没有”）必要．
（5）通过以上实验可知，口腔对淀粉能进行物理性和化学性消化．
| 试管编号 | 1 | 2 | 3 |
| 馒头碎屑或块 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 馒头块适量 |
| 唾液有无 | 2毫升唾液 | A | 2毫升唾液 |
| 是否搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 |
| 保温 | 37℃水浴保温10分钟 | ||
| 加入碘液 | 2滴 | ||
（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入2毫升清水，与1号试管起对照作用．
（2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用1和3两支试管进行对照实验．
（3）实验结果是1号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是淀粉被唾液（或唾液淀粉酶）全部分解．
（4）有的同学提出“除了以上三支试管外，还要设置第四支试管，放入馒头块与清水不搅拌，其他处理均相同”．你认为第四支试管的设置没有（填“有”或“没有”）必要．
（5）通过以上实验可知，口腔对淀粉能进行物理性和化学性消化．
17．在玉米种子的剖面上滴加碘酒会变成蓝色的是（ ）
| A． | 胚乳 | B． | 胚芽 | C． | 胚轴 | D． | 胚根 |
4．细菌数量多，繁殖速度快，是因为细菌进行什么生殖（ ）
| A． | 孢子生殖 | B． | 出芽生殖 | C． | 分裂生殖 | D． | 断裂生殖 |
14．下列有关血管中，流动着动脉血的是（ ）
| A． | 主动脉、肺静脉 | B． | 主动脉、肺动脉 | C． | 肺动脉 | D． | 肺动脉、肺静脉 |
1．小明得了慢性胃炎，医生从他的手背静脉处输入药物进行治疗．若跟踪检查，在心脏中首先发现这种药物的部位是（ ）
| A． | 左心房 | B． | 右心室 | C． | 左心室 | D． | 右心房 |
18．番茄中含有丰富的营养物质，入口后流入口内的微酸的汁液主要来自（ ）
| A． | 细胞膜 | B． | 细胞质 | C． | 细胞核 | D． | 液泡 |