Question

【题目】某探究小组为了研究“外源亚铁离子（Fe2+）对土壤微生物含碳总量的影响”（土壤微生物含碳量是土壤微生物含量的重要指标）采用了土培试验的方式，以水稻秧苗为实验材料进行实验。其实验步骤如下：

①先称取4.0kg烘干土置于塑料盆中。

②在塑料盆中添加硫酸亚铁（提供Fe2+），设计亚铁水平为0、100、200、400、800和1600mg/kg的土壤，重复3次。

③将水稻秧苗移栽到塑料盆中，每盆10株。在盆口覆保鲜膜以减少外界空气对内部土壤的影响。

④以空白对照的结果为对照标准（空白对照的土壤微生物碳总量为“1”），测得水稻分蘖期的实验结果如下：（注：分蘖期是指植物从出苗至拔节以前的这一段时期，是植物一生中根系生长最旺盛和大量发展的时期。）

请根据资料回答下列问题：

（1）水稻分蘖期根吸收水分和无机盐的主要部位是_____。

（2）该探究实验的变量是_____。设计铁离子“Fe2+”浓度为0的这一组实验的目的是_____。

（3）实验中每一个硫酸亚铁的浓度梯度都做了3次重复实验的目的是_____。

（4）通过如图可知随着土壤中施加的硫酸亚铁浓度越高，土壤微生物含碳量越_____。

（5）土壤微生物能够分解残根败叶，释放出营养元素，供植物利用。通过分析图，请简要述一下“Fe2+”的浓度对植物生长的影响_____。

Answer 1

【答案】成熟区 Fe2+ 浓度 形成对照实验 避免实验偶然性 低 外源Fe2+ 的浓度越高土壤中微生物的量越少，越不利于土壤微生物对残根败叶的分解，释放出营养物质，供植物利用

【解析】

结合教材所学知识和科学探究的基本个体去分析作答。

（1）水稻不管是分蘖期还是其它期，根吸收水分和无机盐的主要部位都是成熟区，其上生有大量的根毛，扩大了吸收面积。

（2）从“在塑料盆中添加硫酸亚铁(提供Fe2+),设计亚铁水平为0、100、200、400、800和1600mg/kg的土壤”,可以看出该探究实验的变量是Fe2+ 浓度。设计铁离子“Fe2+”浓度为0的这一组实验的目的是形成对照实验，更能够说明土壤微生物含碳总量是不是由于Fe2+引起的。

（3）实验中每一个硫酸亚铁的浓度梯度都做了3次重复实验的目的是避免实验偶然性，减小实验误差。

（4）通过图可知随着土壤中施加的硫酸亚铁浓度越高,土壤微生物含碳量越低。

（5）土壤微生物能够分解残根败叶,释放出营养元素,供植物利用。通过分析图10, 可知：外源Fe2+ 的浓度越高土壤中微生物的量越少，越不利于土壤微生物对残根败叶的分解，释放出营养物质，供植物利用。