题目内容
如图所示，将A、B、C三个具有萌发能力的种子，分别放在烧杯的不同位置上（A置于空气中，B浸泡在水面，C完全浸泡在水中）并将此装置放在温暖的地方．若干天后，A没有萌发，B萌发形成幼苗，C开始腐烂．请分析：（1）实验结果的分析：
A种子没有萌发的原因是
B 种子能萌发的原因是
C 种子开始腐烂的原因是
（2）为了使实验设计更科学，请你提出改进意见：
考点：探究种子萌发的条件
专题：
分析：分析图中数据可知，该同学设置了两组对照实验：A和B可形成对照，唯一变量是水；目的是探究水分对种子萌发的影响；B和C可形成对照，唯一变量是空气，目的是探究空气对种子萌发的影响，据此可以解答本题．
解答：解：（1）种子萌发不仅需要适量的水分、充足的空气和适宜的温度等外部条件，而且种子本身必须具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质，从题干中得知，种子具备自身条件，从图中看出A种子没有萌发的原因是没有适量的水分；
B种子能萌发的原因是具有适量的水分和充足的空气；
C种子开始腐烂的原因是因为在最下端而没有充足的空气，种子不能呼吸 若干天后，种子开始腐烂．
（2）供实验用的种子太少，缺乏科学性，为了使实验设计更科学，应多用几粒种子．
故答案为：（1）没有水分； 有充足的水分和空气； 缺少空气，种子不能呼吸．
（2）供实验用的种子太少，缺乏科学性，应多用几粒种子．
B种子能萌发的原因是具有适量的水分和充足的空气；
C种子开始腐烂的原因是因为在最下端而没有充足的空气，种子不能呼吸 若干天后，种子开始腐烂．
（2）供实验用的种子太少，缺乏科学性，为了使实验设计更科学，应多用几粒种子．
故答案为：（1）没有水分； 有充足的水分和空气； 缺少空气，种子不能呼吸．
（2）供实验用的种子太少，缺乏科学性，应多用几粒种子．
点评：科学探究中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题，解答类似题时要注意．
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