题目内容
3.海南岛的椰子在中山种植,可以长成椰子树,但不能结果,对此现象说法错误的是( )| A. | 中山的椰子树不结果主要是受气温变化的影响 | |
| B. | 椰子拿到中山后遗传物质发生了变异,所以种出的椰子树不结果 | |
| C. | 椰子拿到中山后遗传物质并没有发生变异 | |
| D. | 将中山的椰子树移栽回海南,应该能够重新结果 |
分析 遗传是指亲子间的相似性,变异是指子代与亲代之间以及子代个体之间的差异的现象.按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异.有利变异对生物生存是有利的,不利变异对生物生存是不利的.按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异.
解答 解:可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,遗传物质没有发生变化,是不可遗传的变异,不能遗传给后代.因此,海南岛的椰子在中山种植,可以长成椰子树,但不能结果原因是由环境引起的变异,没有影响到遗传物质基础,是不遗传的,故选项B错误.
故选:B
点评 解答此类题目的关键是理解引起变异的原因.可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,由环境改变引起的变异,是不可遗传的变异.
练习册系列答案
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14.一个人因事故导致排尿中枢损伤,将会出现( )
| A. | 小便失禁 | B. | 不能排尿 | C. | 正常排尿 | D. | 不能确定 |
18.从一个小小的细胞到呱呱坠地的婴儿(如图),生命给了我们太多的惊奇和感动,下 列叙述不正确的是( )

| A. | 甲表示受精卵,是在输卵管内形成的 | |
| B. | 成熟的胎儿从母体娩出后,才开始进行呼吸作用 | |
| C. | 从甲到丙表示细胞分裂、分化形成组织 | |
| D. | 乙沿输卵管移动,植入增厚的子宫内膜完成着床 |
8.月经的形成与下列哪些结构的周期性变化有密切关系( )
| A. | 卵巢和输卵管 | B. | 卵子的成熟 | ||
| C. | 子宫内膜和输卵管内膜 | D. | 卵巢和子宫内膜 |
15.骨在脱钙时出现的实验现象是( )
| A. | 冒烟 | B. | 有烧焦的蛋白质气味 | ||
| C. | 有气泡产生 | D. | 骨先是变黑,后变成灰白色 |
12.某组同学用颗粒饱满的大豆种子探究种子萌发所需的条件,实验设计与实验结果如表.请你分析回答问题:
(1)请你指出该组同学在实验设计中存在的不足并加以修改C装置只有5粒种子,容易产生偶然性;也应该为50粒种子
(2)按修改后的方案进行实验,探究水分对种子萌发的影响,应用A、C组进行对照实验.
(3)用A、B两组作对照时,所探究的问题是温度对种子萌发的影响?
(4)B、C两组能形成对照吗?不能.为什么?因为出现了温度和水分这两个变量.
(5)若探究空气对种子萌发的影响,需增设一组实验D,请在表格中完善这组实验.
(6)在适宜的条件下,A组也有未萌发的种子,可能的原因是种子胚被破坏、胚已死亡、种子正在休眠期.
| 实验组 | 温度(℃) | 湿 度 | 空气 | 种子数(粒) | 发芽率(%) |
| A | 26 | 潮 湿 | 充足 | 50 | 96 |
| B | 5 | 潮 湿 | 充足 | 50 | 2 |
| C | 26 | 干 燥 | 充足 | 5 | 0 |
| D | -- |
(2)按修改后的方案进行实验,探究水分对种子萌发的影响,应用A、C组进行对照实验.
(3)用A、B两组作对照时,所探究的问题是温度对种子萌发的影响?
(4)B、C两组能形成对照吗?不能.为什么?因为出现了温度和水分这两个变量.
(5)若探究空气对种子萌发的影响,需增设一组实验D,请在表格中完善这组实验.
(6)在适宜的条件下,A组也有未萌发的种子,可能的原因是种子胚被破坏、胚已死亡、种子正在休眠期.
18.如图为处于某一生理状态时的心脏示意图,箭头表示 血流方向.下列描述正确的是( )

| A. | 心房收缩、动脉瓣打开 | B. | 心室收缩、房室瓣关闭 | ||
| C. | 心房和心室都收缩 | D. | 房室瓣和动脉瓣关闭 |