题目内容
14．呼吸系统完成气体交换的场所是肺泡．×（判断对错）分析 呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；肺是气体交换的场所．
解答 解：呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所，题干说法错误．
故答案为：×
点评 肺的结构与功能相适应的特点要重点掌握．
练习册系列答案
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4．下列属于生物的是（ ）
①秧苗 ②煮熟的鱼 ③珊瑚虫 ④钟乳石 ⑤冬眠的蛇 ⑥病毒 ⑦机器人⑧家鸽．
①秧苗 ②煮熟的鱼 ③珊瑚虫 ④钟乳石 ⑤冬眠的蛇 ⑥病毒 ⑦机器人⑧家鸽．
| A． | ①③④⑦⑧ | B． | ①③⑤⑥⑧ | C． | ①②③④⑥ | D． | ①②⑤⑥⑦ |
5．鼻腔内鼻毛的作用是（ ）
| A． | 温暖空气 | B． | 湿润空气 | C． | 过滤空气 | D． | 三项都是 |
2．某初中生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时，设计的实验方案如表：请完成下列问题：
（1）如果该兴趣小组选用1、2号试管进行实验，其实验变量是：唾液．
（2）要探究牙齿的咀嚼，舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用1、3 号试管进行实验，那么A 处的处理方法是：不搅拌；观察到3 号试管的实验现象是变蓝（变蓝、不变蓝）．
（3）如果选用1、4、5 号试管进行实验，其探究的问题是：温度对唾液淀粉酶的消化作用有影响吗？
（4）如果1号试管的实验现象未达到预期效果，呈现浅蓝色，可能的原因是实验时间不足（或者唾液的量偏少或搅拌不充分或馒头碎屑偏多）．
| 试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 馒头碎屑或块 | 适量碎屑 | 适量碎屑 | 适量馒头块 | 适量碎屑 | 适量碎屑 |
| 唾液有无 | 2mL唾液 | 2mL清水 | 2mL唾液 | 2mL唾液 | 2mL唾液 |
| 是否搅拌 | 搅拌 | 搅拌 | A | 搅拌 | 搅拌 |
| 温度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | ||
| 加入碘液 | 2滴 | ||||
（2）要探究牙齿的咀嚼，舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用1、3 号试管进行实验，那么A 处的处理方法是：不搅拌；观察到3 号试管的实验现象是变蓝（变蓝、不变蓝）．
（3）如果选用1、4、5 号试管进行实验，其探究的问题是：温度对唾液淀粉酶的消化作用有影响吗？
（4）如果1号试管的实验现象未达到预期效果，呈现浅蓝色，可能的原因是实验时间不足（或者唾液的量偏少或搅拌不充分或馒头碎屑偏多）．
9．氧气通过什么结构输送到全身各处？（ ）
| A． | 消化系统 | B． | 内分泌系统 | C． | 神经系统 | D． | 血液循环系统 |
19．下列植物中，没有根茎叶分化的是（ ）
| A． | 海带 | B． | 白菜 | C． | 葫芦藓 | D． | 贯众 |
6．儿童患佝偻病的主要原因是（ ）
| A． | 体内缺乏维生素A | B． | 体内缺乏蛋白质 | C． | 体内缺乏维生素C | D． | 体内缺乏维生素D |
3．下列各组性状，属于相对性状的是（ ）
| A． | 人的身高和体重 | B． | 小明的单眼皮和小丽的双眼皮 | ||
| C． | 兔的黑毛和直毛 | D． | 玉米的高茎和豌豆的矮茎 |
