题目内容

【题目】下图是长骨结构示意图,请据图回答问题:

(1)在方框内写出所示结构的名称。______

(2)终生有造血功能的是_________它位于 ___________ (填序号)内。

(3)对骨折的愈合有重要作用的是__________(填序号)。

【答案】 骨松质、骨密质、骨髓、骨膜 红骨髓 1 4

【解析】(1)图中所示的结构分别是,如下图

(2)人体内的骨髓有两种,一种是红骨髓,另一种是黄骨髓幼年时人的骨髓腔里是红骨髓,具有造血功能成年后骨髓腔里的红骨髓转变成了黄骨髓失去造血功能但当人体大量失血时,骨髓腔里的黄骨髓还可以转化为红骨髓,恢复造血的功能在人的骨松质空隙中有红骨髓,终生具有造血功能
(3)骨表面的骨膜中有成骨细胞具有再生功能,对骨折后骨的愈合起作用,它还能不断产生新的骨细胞使骨不断长粗

练习册系列答案
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【题目】动物的行为常常表现为各种各样的运动。请分析下面资料并回答:

资料一:幼狮天生的利爪能够帮助它成功狩猎,本能地突袭那些引起它注意的目标,这非常有利于它的生存。然而,要想完全掌握捕猎技巧,还需要不断实践以积累经验。

资料二:蚕农发现,雌雄蛾从茧中钻出来,必须在最短的时间内爬到一起进行交配,否则,因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起,完全是靠它们之间释放“气味”和闻到“气味”实现的。

资料三:红嘴鸥被称为昆明的“荣誉市民”,已连续多年从西伯利亚飞抵昆明过冬,为昆明增添了一道美丽的风景.

小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处,一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处,表现出特殊的“寻墙行为”.将小白鼠放入迷宫中,小白鼠经过多次“走错路”,终于找到出口.用大量小白鼠实验发现:有的小白鼠可以很快找到出口,而有的小白鼠却要经过多次失败后才能找到出口.

(1)资料一说明___________行为是学习行为的基础,学习行为的优越性在于使动物能够 ______________

(2)资料二中,雌雄蛾依靠“气味”爬到一起,能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做___________,这一实例表明了动物个体间能够进行_________

(3)资料三从行为的发生(获得途径)来说,红嘴鸥飞抵昆明过冬的迁徙行为和小白鼠的“寻墙行为”都属于______行为.

(4)实验表明小白鼠的学习能力存在个体差异,这是由___________决定的.

(5)如图是探究“蚂蚁的通讯”实验装置图,在容器内放入少许清水的目的是_____________

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