题目内容

17．同学们通过学习显微镜的使用，在显微镜下你发现了一个神奇的世界，下面我们一起来完成这些题目吧：
（1）在显微镜的使用时，首先要对光，从一个黑暗的视野到白亮的视野，其中有一步，在注视目镜的时候，要转动D反光镜
（2）在观察标本寻找物像时，转动[B]粗准焦螺旋当我们发现了一个不清晰的物像时，要转动[C]细准焦螺旋
才能使物像清晰．
（3）在第4步的操作中我们应该往右移动玻片标本，在第5步的操作时，选用的是物镜[F]对准了通光孔．

分析 图中D是目镜，在镜臂的最下端，可以左右前后转动，是反射光线用的；B是粗准焦螺旋 升降镜筒的范围大；C是细准焦螺旋 升降镜筒的范围小；A是目镜，在镜筒的上端观察时靠近眼睛；E是低倍物镜；F是高倍物镜，安装在镜筒的下端，观察时靠近玻片标本．

解答 解：（1）用显微镜观察标本之前，首先要对光，对光时，先转动转换器，让低倍物镜对准通光孔，左眼注视目镜，让较大的光圈对准通光孔，转动D反光镜，如果光线弱时，使用凹面镜，光线强时，使用平面镜、小光圈，直到看清明亮的视野为止．
（2）在寻找物像时，先移动B粗准焦螺旋使镜筒下降，为了防止物镜碰到玻片，损坏物镜，眼睛应注视着物镜．如果观察的物像不够清晰时，可调节C细准焦螺旋直到物像清晰为止．
（3）使用显微镜观察玻片时，细胞物像位于视野右方，要使物像移至视野中央，物像应向左方移动，因此玻片应向右方移动．显微镜的放大倍数越大，视野就越暗，看到的细胞体积就越大，但细胞数目越少．所以转动转换器使F高倍物镜对准通光孔，可以看到体积较大的细胞．
故答案为：（1）反光镜；
（2）B；  C；细准焦螺旋；
（3）右； F．

点评 显微镜的正确使用方法是中考考查的热点问题，相关问题同学们一定要掌握好．

练习册系列答案
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7．蝴蝶辛勤地采花蜜，传花粉，使植物结出果实．此现象体现了（　　）
A．生物因素对生物生存的影响B．生物对环境的适应
C．生物对生物的适应D．非生物因素对生物生存的影响
8．若显微镜的目镜是10x，物镜是40x，则观察到的物像的放大倍数是（　　）
A．10倍B．40倍C．50倍D．400倍
5．如图是某生态系统的食物网组成，请根据下图回答以下问题：

（1）此食物网有9条食物链，其中最长的一条禾谷类→蝗虫→青蛙→猫头鹰→雕．
（2）食物网中蝗虫和青蛙的关系是捕食，兔子和老鼠的关系是竞争．
（3）生态系统的两个重要功能分别是物质循环和能量流动，在该食物网中缺少的生物成分是分解者．
（4）鹿如果因某种原因而减少，则老虎的数量可能是减少，如果雨量充沛，气候适宜，青蛙将大量繁殖，其它动物中数量可能明显减少的是蝗虫，但却不会无限的减少，其主要原因是生态系统具有一定的自动调节功能．
12．根据你所学的知识以及下面的A、B两幅图，回答下列问题：
（1）标号①和④的表面覆盖着一层[⑤]关节软骨，能减少运动时骨与骨之间的摩擦．
（2）把两块骨牢固地联系在一起的是[②]关节囊．[③]关节腔里有少量滑液，从而使关节活动灵活．
（3）运动是指骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩牵动所附着的骨围绕关节的活动．
（4）当你放学回家，看到妈妈给你准备的可口饭菜，忍不住用手拿去一个鸡腿送入口中…．你在完成把鸡腿送入口中这个动作时中，骨骼肌和关节活动的情况是：肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节弯曲（伸直、弯曲）．
（5）当手自然下垂时，1与2所处的状态分别是舒张和舒张．当手提重物时，1与2所处的状态分别是收缩和收缩．
2．下列有关说法不正确的是（　　）
A．动物细胞和植物细胞内都含有叶绿体
B．细胞分裂时，先是细胞核一分为二
C．细胞分裂的结果是细胞的数目增多
D．体细胞分裂后，新细胞的遗传物质和亲代细胞内的遗传物质是相同的
9．仔细分析下列生物之间的关系，将对应的答案用线连起来
6．如图为细菌的结构示意图，请认真看图并回答．（ 此题不可填写数字）

（1）细菌与植物细胞相比，相同之处是都有细胞壁、细胞膜、细胞质，但没有叶绿体，所以多数细菌的营养方式是异养型．
（2）图中可见，荚膜对细菌有一定的保护作用；鞭毛能够使细菌在水中游动．
（3）细菌能够形成休眠体芽孢，以抵抗不良环境．
（4）真菌与细菌相比在细胞结构上的主要区别是有了成形的细胞核．
（5）大多数细菌在生态系统中属于分解者，参与生态系统中的物质循环．细菌对人类也有有益的一面，试举例：乳酸菌可以制作酸奶、泡菜；制作醋要利用醋酸菌发酵等．
7．如图是关节的模式图，请回答：
图中[6]是关节面，是由[3]关节头 和[5]关节窝 所组成．其中[1]关节囊及其内外坚韧的韧带，使关节具有牢固性．

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