题目内容
1.如图是小明和他的同学使用显微镜观察到的几个视野.请回答:(1)要将图甲的视野调至图乙的状态,应该将玻片标本向左下方移动.
(2)他们在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时,二位同学分别在视野中看到了如上图丙、丁的视野.其中图丙所示的视野存在问题,出现这种情况的原因盖片出现问题.
(3)他们在用高倍镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时,如果转动细准焦螺旋时.有一部分细胞看的清晰,另一部分比较模糊.你认为最可能的原因是展洋葱鳞片叶内表皮时没有展平.小明在观察后,画了一个洋葱鳞片叶内表皮细胞(见图戊).其中②的作用是控制着生物的遗传;他在切洋葱时闻到一种辣味,该物质存在于[①]液泡;请你指出他画的此图在结构方面的不足:没有画出细胞壁.
分析 在显微镜中成的像是倒像的,我们可以这样记忆:物像位于视野的哪个方向,就向哪个方向移动,才能移到视野的中央.
解答 解:(1)解:显微镜成倒立的像,物像的移动方向和玻片的移动方向相反.因此,“看到物像在视野的左下方,要把它移到视野中央”,应将玻片标本移向“左下方”.
(2)丙图中出现了大亮点气泡,影响观察,出现这种情况的原因盖片出现问题,效果不好.建议:盖盖玻片时要用镊子夹起盖玻片的一边,让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴,然后轻轻放下,避免出现气泡.
(3)他们在用高倍镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时,如果转动细准焦螺旋时.有一部分细胞看的清晰,另一部分比较模糊.你认为最可能的原因是展洋葱鳞片叶内表皮时没有展平.图戊中的②是细胞核,其作用控制着生物的遗传;液泡内溶解着多种物质,切洋葱时闻到一种辣味,该物质存在于[①]叶片内;他画的此图在结构方面的不足:没有画出细胞壁.
故答案为:(1)左下方.
(2)盖片出现问题;
(3)展洋葱鳞片叶内表皮时没有展平;遗传;①;液泡;没有画出细胞壁.
点评 只要基础知识掌握的牢固,无论怎么考都能灵活应对.
练习册系列答案
相关题目
2.山东非法经营疫苗案曝光以来,引起社会广泛关注.下列有关疫苗和免疫的叙述中错误的是( )
| A. | 利用乙肝病毒制成的疫苗可以有效地预防人类感染乙肝病毒 | |
| B. | 患过腮腺炎的人对甲型肝炎病毒有同样的抵抗力 | |
| C. | 利用流感疫苗预防流感,使人产生抗体,属于特异性免疫 | |
| D. | 有的人吃了鱼、虾后,浑身很快起了一片片荨麻疹,这是防御功能过强导致的过敏反应 |
3.针对光对生态系统的稳定性是否有影响这个问题的探究,下列说法正确的是( )

| A. | 根据提出探究的问题,应选择A瓶与B瓶进行对照实验 | |
| B. | 在该生态系统中,能量最终来源于金鱼藻等绿色植物 | |
| C. | 在A、B、C三个生态瓶中,生态系统维持时间最长的应该是C 瓶 | |
| D. | 三个瓶中的虾最终都会死亡,这说明了生态系统的自动调节能力有限 |
7.生物兴趣小组探究“细菌对植物遗体的分解作用”,提出了甲、乙两个探究方案如下:(每套培养皿中放等量来自同一木头的锯木屑,且保持湿润)
请分析实验方案,回答下列问题:你认为方案乙更能说明问题,并简述理由:方案乙设计了对照实验、控制了单一变量、排除了无关因素的干扰.
| 方案 | 分组 | 培养皿 | 锯木屑 | 是否灭菌处理 | 是否接种细菌 | 培养环境 |
| 方案甲 | A组 | 一套 | 5克 | 灭菌 | 不接种 | 无菌条件 |
| B组 | 一套 | 5克 | 不灭菌 | 不接种 | 自然环境 | |
| 方案乙 | A组 | 一套 | 5克 | 灭菌 | 不接种 | 无菌条件 |
| B组 | 一套 | 5克 | 灭菌 | 接种 | 无菌条件 |
6.西瓜的果实中水分充足,在结果期间,西瓜吸收的水分主要用于( )
| A. | 光合作用 | B. | 呼吸作用 | C. | 蒸腾作用 | D. | 果实的生长发育 |
13.植物能够进行光合作用的部位是( )
| A. | 整个植物体 | B. | 绿色的叶片 | ||
| C. | 含有叶绿体的部位 | D. | 含有线粒体的细胞 |
11.下列血管中,两端都是毛细血管网的是( )
| A. | 肾小球 | B. | 肾静脉 | C. | 入球小动脉 | D. | 出球小动脉 |