题目内容
5．图中甲在碳循环中的作用是（ ）| A． | 制造有机物 | B． | 吸收无机物 | C． | 分解有机物 | D． | 利用有机物 |
分析 绿色植物的光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程；呼吸作用是吸收空气中的氧将体内的有机物分解成二氧化碳和水，并释放出能量的过程．
图中①代表的生理过程是光合作用；②③代表的生理过程是呼吸作用；图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等．
解答 解：将生物遗体和排出物分解生成二氧化碳和水的生物是分解者（腐生细菌和真菌），所以图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等．腐生细菌和真菌在碳循环中能够分解生物遗体生成二氧化碳和水归还给无机环境，促进了物质循环．
故选：C．
点评 关键知道分解者是指细菌、真菌靠分解动植物的遗体来维持生活，并促进物质循环．
练习册系列答案
相关题目
16．
某同学进行了观察蚕豆叶表皮气孔的实验，并探究了“温度变化对蚕豆叶表皮气孔开闭的影响”．该同学从某晴天的早上6：00开始每间隔2小时使用显微镜观测一次蚕豆叶表皮气孔张开程度（相同视野下），并记录该时刻的室内温度．实验现象及记录见如图．请据题意回答问题：
（1）如图中，[②]是半月形的保卫细胞，[3]是气孔．
（2）有同学用“门户”来形容[3]，下列物质可以通过[3]从植物体内散发出去的是C
A．光 B．淀粉 C．水蒸气 D．蛋白质
（3）分析表中的记录，可以得出的实验结论是C
A．土壤对气孔开闭有影响 B．植物的气孔是白天关闭夜晚张开
C．温度对气孔开闭有影响 D．下午14：00左右植物蒸腾作用最强．
某同学进行了观察蚕豆叶表皮气孔的实验，并探究了“温度变化对蚕豆叶表皮气孔开闭的影响”．该同学从某晴天的早上6：00开始每间隔2小时使用显微镜观测一次蚕豆叶表皮气孔张开程度（相同视野下），并记录该时刻的室内温度．实验现象及记录见如图．请据题意回答问题：| 时间 | 温度（℃） | 视野下气孔张开程度 |
| 6：00 | 18.4 | 大部分气孔微张开，少数气孔关闲 |
| 8：00 | 23.6 | 大部分气孔半张开，少数气孔微张开 |
| 10：00 | 27.5 | 几乎所有气孔全张开 |
| 12：00 | 30.4 | 部分气孔半张开，部分气孔关闭 |
| 14：00 | 32.3 | 少数气孔微张开，大部分气孔关闭 |
| 16：00 | 29.5 | 大部分气孔微张开，少数气孔关闭 |
| 18：00 | 24.5 | 大部分气孔半张开，少数气孔微张开 |
（2）有同学用“门户”来形容[3]，下列物质可以通过[3]从植物体内散发出去的是C
A．光 B．淀粉 C．水蒸气 D．蛋白质
（3）分析表中的记录，可以得出的实验结论是C
A．土壤对气孔开闭有影响 B．植物的气孔是白天关闭夜晚张开
C．温度对气孔开闭有影响 D．下午14：00左右植物蒸腾作用最强．
13．克隆羊多莉的身世说明，遗传信息主要存在于（ ）
| A． | 细胞核中 | B． | 细胞质中 | C． | 叶绿体中 | D． | 线粒体中 |
20．金龟子遇到敌害后，会从植株上滚落到地面上装死，伺机逃脱，这种行为属于（ ）
| A． | 争斗行为 | B． | 繁殖行为 | C． | 觅食行为 | D． | 防御行为 |
蚊子的幼虫孑孓生活在水中，它们的生活是否需要空气呢？我们设计了一个探究实验来研究这个问题．试回答下列问题：
如图为鲫鱼外形图，请据图回答