种植番茄.为了保证番茄结的果实既多又好.营养生长期间应注意让 [ ] A．根.茎.叶长的旺盛 B．根.茎.叶长的弱小 C．根.茎.叶长的壮而不旺 D．根.茎.叶长停止生长题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养．数日后记录发芽情况如下：

装置	种子所处的环境	实验结果
甲	干燥的棉花，置于25℃的橱柜中	种子不萌发
乙	潮湿的棉花，置于25℃的橱柜中	种子萌发
丙	潮湿的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）	种子不萌发
丁	棉花和种子完全浸没在水中，置于25℃的橱柜中	种子不萌发（1）通过本实验可以看出，充足的空气、一定的水分、适宜的温度充足的空气、一定的水分、适宜的温度是影响种子萌发的环境条件；乙装置在该实验中起对照对照作用；要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，可选用乙、丙乙、丙装置．（2）若想探究“光照对玉米种子萌发的影响”，你认为该如何设计实验？（3）玉米幼苗移栽时，需要带土坨，这样做的目的是什么？保护幼根和根毛保护幼根和根毛．为了保证成活率，常在阴天或傍晚移栽，这样做又是为什么？减少水分的散失减少水分的散失．（4）在掰玉米果穗时，常会发现玉米果穗有缺粒的现象，原因是自然状态下传粉不足自然状态下传粉不足．为了避免这种现象的发生，可以采用人工辅助授粉人工辅助授粉方法来弥补．（5）被誉为“玉米大王”的李登海，培育的“紧凑型杂交玉米”系列获得了高产．这种合理密植的种植方法保证了玉米的叶片互不遮挡互不遮挡，从而提高了玉米产量．（6）李晓虹同学学习了开花结果后，产生了疑问：植物体要结种子是不是一定要授粉同种植物的花粉呢？他进行试验，实验过程中，她重新种植了一些玉米（不考虑季节的影响），并将这些玉米平均分成差不多的甲、乙两组．快开花时，将所有雄花去掉，并分别用半透明纸袋将玉米雌花花穗包起来，其意义是：排除外来花粉对实验的干扰排除外来花粉对实验的干扰．然后，分别采集玉米花粉和油菜花粉．将玉米花粉撒到包好的甲组玉米雌花花穗上，将油菜花粉撒到乙组玉米的雌花花穗上．根据假设可以预期，能够形成果实的一组应该是甲甲．说明问题是植物体要结种子一定要授粉同种植物的花粉植物体要结种子一定要授粉同种植物的花粉．番茄，又名西红柿、洋柿子．其味鲜美可口，营养丰富，是夏季大众喜爱的水果型蔬菜．请分析回答下列问题：（1）在实际农业生产中，为提高番茄的出芽率，经常采用的措施地膜覆盖地膜覆盖．（2）幼苗出土后，为保证移栽后的成活率，经常带一个大的“土坨”原因是防止幼根和根毛的损伤防止幼根和根毛的损伤．（3）在番茄花蕾期，用适宜浓度的2，4-D处理花蕾可提高坐果率，促进增产．请完成下列实验方案，确定施用2，4-D的最适浓度． ①将生长发育生长发育相同的番茄平均分成若干组； ②配制对应组的系列浓度的2，4-D溶液； ③ 分别用不同浓度的2，4-D溶液处理对应组的番茄花蕾分别用不同浓度的2，4-D溶液处理对应组的番茄花蕾； ④统计分析不同组处理组的番茄坐果率番茄坐果率，确定最适施用浓度．（4）为了验证“磷对番茄生活的影响”，一位同学设计了如下实验：取生长旺盛的一株番茄幼苗，培养在用蒸馏水配制的磷盐溶液中，并将装置放在适宜条件下培养且对溶液通气，观察番茄的生长情况．结果这位同学没有达到实验的目的．请分析实验失败的原因： ① 没有设计对照实验没有设计对照实验； ② 配制的溶液缺少多种无机盐，番茄生长不良配制的溶液缺少多种无机盐，番茄生长不良．种植番茄，为了保证番茄结的果实既多又好，营养生长期间应注意让 [　　] A．根、茎、叶长的旺盛 B．根、茎、叶长的弱小 C．根、茎、叶长的壮而不旺 D．根、茎、叶长停止生长种植番茄，为了保证番茄结的果实既多又好，营养生长期间应注意让 A. 根、茎、叶长的旺盛 B. 根、茎、叶长的弱小 C. 根、茎、叶长的壮而不旺 D. 根、茎、叶长停止生长违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com 精英家教网首页练习册答案课本点读寒假作业答案暑假作业答案试题分类退出登录关闭试题分类高中数学英语物理化学生物地理初中数学英语物理化学生物地理小学数学英语其他阅读理解答案已回答习题未回答习题题目汇总试卷汇总练习册解析答案

种植番茄，为了保证番茄结的果实既多又好，营养生长期间应注意让

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