题目内容

蘑菇、小麦、蝗虫、燕子这些生物在生态系统中的成分依次是（　　）
A．生产者、生产者、消费者、消费者
B．生产者、生产者、分解者、消费者
C．分解者、生产者、消费者、消费者
D．分解者、生产者、分解者、消费者
生态系统中的生物成分包括生产者、消费者和分解者，蘑菇属于真菌，能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环，属于分解者；小麦是绿色植物为生产者，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；蝗虫、燕子都是动物为消费者，直接或间接的以植物为食，在促进生物圈中的物质循环起重要作用．
故选：C
练习册系列答案
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非生物因素包括______、______、______、______、______、______等多种因素．
如图是某生态系统简图，请据图答题：
（1）在这个生态系统中，阳光、空气、水等属于______因素．
（2）图中陆地部分的食物网可画出几条食物链：______
（3）如果食虫鸟的数量大量减少，对禾本类植物会产生什么影响？______．原因是食虫鸟的多少对______的数量有着重要的影响，因而对禾本类植物有着间接的影响．
魔方格
如图表示某生态系统组成示意图，以下说法正确的是（　　）
A．从图中可以看出一个完整的生态系统包括生产者、消费者和分解者
B．如果此生态系统受到了有毒物质DDT的污染，那么植物体内DDT浓度最高
C．鸟体内的能量最终来源于植物
D．此生态系统中仅含有1条食物链
魔方格
小郭自制了一个密闭的生态瓶，要使模拟的生态系统维持更长时间，该生态瓶最好放在（　　）
A．床柜上B．阳台上C．冰箱里D．衣柜里
生态系统中生物因素包括生产者、消费者和______．
鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》中写到：“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直蹿向云霄里去了．”结合甲、乙、丙三幅示意图，回答问题：

魔方格

（1）皂荚树、桑椹、菜花都属于生态系统的______．图______ 是它们的结构和功能的基本单位．
（2）图______ 是叫天子结构的基本单位．叫天子的结构层次由小到大的顺序是______
A．细胞→组织→器官→动物体
B．细胞→系统→器官→组织→动物体
C．细胞→组织→器官→系统→动物体
D．细胞→组织→系统→动物体
（3）丙是生态系统中的______，它能将生物的遗体分解成水、______和______．其结构与甲相比，没有成形的______．
（4）在“树→蝉→云雀”这条食物链中，云雀和蝉之间是______ 关系．
（5）生态系统中食物链或食物网的某一环节出了问题，会影响整个生态系统，而动物对于______ 的维持具有重要的作用．
王亮在做校园调查时，作了如下记录：
在一棵阴湿的、一侧干枯轻微腐烂的大树下，观察到：腐烂的树干上及露出的树根旁长了一些蘑菇；树冠向阳的一侧，树叶比较茂盛，嫩叶上见到了毛毛虫，树杈上麻雀在“啾啾”叫着；从树根旁取少量泥土，浸入水中，取一滴浸出液放在显微镜下观察，发现了大量的细菌．
（1）根据以上记录，按照生态系统中的“生物部分”三个组成分类，并完成其他填空．
生态系统包括生物部分和______，其中生物部分又包括：______、______、______三部分．
（2）在生态系统中，“人”扮演什么角色？______．
（3）请从以上的记录中，写出一条食物链：______．
某校学生要开展设计制作小生态瓶活动，你认为评价其设计制作水平的主要标准是（　　）
A．生态系统存活时间的长短
B．生态系统营养结构的复杂程度
C．生态系统有机物积累的速度
D．生态系统的成分是否正确

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