题目内容
14．发育成果皮、种子的结构依次是（ ）| A． | 子房壁、胚珠 | B． | 子房壁、子房 | C． | 子房、子房壁 | D． | 子房、胚珠 |
分析 当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子．
解答 解：受精完成后子房的发育情况如图：
．
从图中可知，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，子房发育成果实．因此发育成果皮、种子的结构依次是子房壁、胚珠．
故选：A
点评 解答此类题目的关键是理解掌握握果实、种子的形成过程．
练习册系列答案
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3．某中学生生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验：
请根据表格回答下列问题：
（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入2mL清水，与1号试管起对照 作用．
（2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用1、3两只试管进行对照实验．
（3）实验结果是1号试管中的物质遇到碘液不变蓝，这说明淀粉已被唾液中的唾液淀粉酶分解成为麦芽糖．
（4）由此可见，淀粉的消化从口腔开始，但是脂肪的消化在小肠，因为除了需要脂肪酶外，还需要肝胆分泌的胆汁，它在脂肪消化中起增大脂肪与消化酶的接触面积，从而有利于脂肪的消化的作用．
（5）有的同学提出“除了以上三个试管外，还要设置第四个试管，放入馒头块与清水不搅拌，其他处理均相同”．你认为第四个试管的设置无（填“有”或“无”）必要．
| 试管编号 | 1 | 2 | 3 |
| 馒头碎屑或块 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 馒头块适量 |
| 有无唾液 | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 |
| 是否搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 |
| 保温 | 37℃水浴保温10分钟 | ||
| 加入碘液 | 2滴 | ||
（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入2mL清水，与1号试管起对照 作用．
（2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用1、3两只试管进行对照实验．
（3）实验结果是1号试管中的物质遇到碘液不变蓝，这说明淀粉已被唾液中的唾液淀粉酶分解成为麦芽糖．
（4）由此可见，淀粉的消化从口腔开始，但是脂肪的消化在小肠，因为除了需要脂肪酶外，还需要肝胆分泌的胆汁，它在脂肪消化中起增大脂肪与消化酶的接触面积，从而有利于脂肪的消化的作用．
（5）有的同学提出“除了以上三个试管外，还要设置第四个试管，放入馒头块与清水不搅拌，其他处理均相同”．你认为第四个试管的设置无（填“有”或“无”）必要．
5．绿色植物的生活中，能够维持大气中碳--氧平衡的是（ ）
| A． | 蒸腾作用 | B． | 呼吸作用 | C． | 光合作用 | D． | 吸收作用 |
2．“低碳生活”是一种低能量，低消耗的生活方式，指生活中所耗用能量要减少，从而降低碳特别是二氧化碳的排放．下列属于“低碳生活”方式的是（ ）
| A． | 购物时自带环保袋，减少使用塑料袋 | |
| B． | 晚上习惯将家里每个房间的灯都打开 | |
| C． | 每天上学由家长开车接送 | |
| D． | 用餐时习惯使用一次性筷子和餐盒 |
9．毛泽东在《沁园春•长沙》中写道：“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由．”其中涉及的动物运动方式有（ ）
| A． | 飞行、游泳 | B． | 飞行、爬行 | C． | 跳跃、爬行 | D． | 跳跃、游泳 |
19．“苔痕上阶绿，草色入帘青”，作者刘禹锡描写了“陋室”环境的恬静、雅致．苔，属于苔藓植物．下列关于苔藓植物的描述，正确的是（ ）
| A． | 叶中虽有叶脉，但只由一层细胞构成 | |
| B． | 仅出现叶的分化 | |
| C． | 进行孢子生殖，属于孢子植物 | |
| D． | 茎结构简单，但已出现输导组织 |
6．生物对外界剌激作出的反应不包括（ ）
| A． | 放在窗台上的花枝叶常向光生长 | |
| B． | 鱼生活在水中，用鳃呼吸 | |
| C． | 在有草履虫的培养液滴的一端放一粒食盐，它会立即游向另一端 | |
| D． | 含羞草的羽状复叶被手触摸后闭合下垂 |
4．海洋为我们提供了大量的鲜美食品，如海带、乌贼、带鱼等，这些生物分别属于（ ）
| A． | 苔藓植物、节肢动物、鱼类 | B． | 藻类植物、软体动物、鱼类 | ||
| C． | 苔藓椬物、软体动物、鱼类 | D． | 藻类植物、节肢动物、鱼类 |