题目内容

淀粉是馒头的主要成分。取一块馒头放在口中咀嚼。细细品尝这时的馒头，能尝出一些甜味，这是因为淀粉在唾液淀粉酶的作用下，分解成了

[　　]

A．葡萄糖

B．蔗糖

C．麦芽糖

D．果糖

答案：C

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（2011?自贡）请回答下列有关实验和探究的问题：
（1）某同学做“观察人的口腔上皮细胞”实验时，在不变换目镜的情况下，先用l0x的物镜观察，再换40x的物镜观察，此时看到的细胞比原来的更

（大或小），一个视野中看到的细胞数目更

（多或少）．调节细准焦螺旋后．能够清晰看到人的口腔上皮细胞的结构，有

．
（2）在探究“馒头在口腔中的变化”时，教材上有以下提示：
A．淀粉是馒头的主要成分．淀粉没有甜味，分解后形成的麦芽糖有甜味．
B．淀粉遇碘变蓝，麦芽糖遇碘不会变蓝．
C．牙齿的咀嚼、舌的搅拌和唾液的混合都是在口腔中进行，口腔的温度大约是37℃．
请根据所学知识及以上提示回答：
①在口腔中较长时间的咀嚼馒头能感觉到甜味，说明馒头中的淀粉分解成了

②最适合唾液淀粉酶发挥作用的温度为

．
③馒头的变甜是否与牙齿的咀嚼、舌的搅拌有关？

（是或否）
④有同学说：“淀粉在口腔内最终被分解成葡萄糖，并被口腔吸收．”这句话中的两个明显错误是

淀粉在口腔内不会变成葡萄糖，口腔不能吸收葡萄糖

淀粉在口腔内不会变成葡萄糖，口腔不能吸收葡萄糖

请回答下列有关实验和探究的问题：
（1）某同学做“观察人的口腔上皮细胞”实验时，在不变换目镜的情况下，先用l0x的物镜观察，再换40x的物镜观察，此时看到的细胞比原来的更________（大或小），一个视野中看到的细胞数目更_（多或少）．调节细准焦螺旋后．能够清晰看到人的口腔上皮细胞的结构，有、、．
（2）在探究“馒头在口腔中的变化”时，教材上有以下提示：
A．淀粉是馒头的主要成分．淀粉没有甜味，分解后形成的麦芽糖有甜味．
B．淀粉遇碘变蓝，麦芽糖遇碘不会变蓝．
C．牙齿的咀嚼、舌的搅拌和唾液的混合都是在口腔中进行，口腔的温度大约是37℃．
请根据所学知识及以上提示回答：
①在口腔中较长时间的咀嚼馒头能感觉到甜味，说明馒头中的淀粉分解成了
②最适合唾液淀粉酶发挥作用的温度为．
③馒头的变甜是否与牙齿的咀嚼、舌的搅拌有关？（是或否）
④有同学说：“淀粉在口腔内最终被分解成葡萄糖，并被口腔吸收．”这句话中的两个明显错误是．

请回答下列有关实验和探究的问题：
（1）某同学做“观察人的口腔上皮细胞”实验时，在不变换目镜的情况下，先用l0x的物镜观察，再换40x的物镜观察，此时看到的细胞比原来的更______（大或小），一个视野中看到的细胞数目更______（多或少）．调节细准焦螺旋后．能够清晰看到人的口腔上皮细胞的结构，有______、______、______．
（2）在探究“馒头在口腔中的变化”时，教材上有以下提示：
A．淀粉是馒头的主要成分．淀粉没有甜味，分解后形成的麦芽糖有甜味．
B．淀粉遇碘变蓝，麦芽糖遇碘不会变蓝．
C．牙齿的咀嚼、舌的搅拌和唾液的混合都是在口腔中进行，口腔的温度大约是37℃．
请根据所学知识及以上提示回答：
①在口腔中较长时间的咀嚼馒头能感觉到甜味，说明馒头中的淀粉分解成了______
②最适合唾液淀粉酶发挥作用的温度为______．
③馒头的变甜是否与牙齿的咀嚼、舌的搅拌有关？______（是或否）
④有同学说：“淀粉在口腔内最终被分解成葡萄糖，并被口腔吸收．”这句话中的两个明显错误是______．

请回答下列有关实验和探究的问题：
（1）某同学做“观察人的口腔上皮细胞”实验时，在不变换目镜的情况下，先用l0x的物镜观察，再换40x的物镜观察，此时看到的细胞比原来的更    （大或小），一个视野中看到的细胞数目更    （多或少）．调节细准焦螺旋后．能够清晰看到人的口腔上皮细胞的结构，有    、    、    ．
（2）在探究“馒头在口腔中的变化”时，教材上有以下提示：
A．淀粉是馒头的主要成分．淀粉没有甜味，分解后形成的麦芽糖有甜味．
B．淀粉遇碘变蓝，麦芽糖遇碘不会变蓝．
C．牙齿的咀嚼、舌的搅拌和唾液的混合都是在口腔中进行，口腔的温度大约是37℃．
请根据所学知识及以上提示回答：
①在口腔中较长时间的咀嚼馒头能感觉到甜味，说明馒头中的淀粉分解成了
②最适合唾液淀粉酶发挥作用的温度为    ．
③馒头的变甜是否与牙齿的咀嚼、舌的搅拌有关？    （是或否）
④有同学说：“淀粉在口腔内最终被分解成葡萄糖，并被口腔吸收．”这句话中的两个明显错误是    ．

淀粉是馒头的主要成分。取一块馒头放在口中咀嚼。细细品尝这时的馒头，能尝出一些甜味，这是因为淀粉在唾液淀粉酶的作用下，分解成了

A.
葡萄糖
B.
蔗糖
C.
麦芽糖
D.
果糖