题目内容
如图是“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤示意图,请回答问题

(1)如图①所示,把天竺葵放到黑暗处一昼夜,其目的是 .
(2)图②叶片在光下制造有机物的实验中,用黑纸将天竺葵叶片的一部分遮盖起来,其作用是 .
(3)图③中,把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热,脱去叶片中的 .
(4)图④所示,向漂洗后的叶片滴加碘液,稍候片刻用清水冲洗,观察到叶片见光部分变成 色.
(5)对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象,说明 是绿色植物制造有机物不可缺少的条件.
(1)如图①所示,把天竺葵放到黑暗处一昼夜,其目的是
(2)图②叶片在光下制造有机物的实验中,用黑纸将天竺葵叶片的一部分遮盖起来,其作用是
(3)图③中,把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热,脱去叶片中的
(4)图④所示,向漂洗后的叶片滴加碘液,稍候片刻用清水冲洗,观察到叶片见光部分变成
(5)对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象,说明
考点:绿色植物在光下制造有机物的实验
专题:
分析:(1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色.实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理且条件适宜是的就是对照组.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理且条件适宜是的就是对照组.
解答:解:(1)如图①所示,把天竺葵放到黑暗处一昼夜,其目的是:将叶片内原有的淀粉运走耗尽.这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存.
(2)图②叶片在光下制造有机物的实验中,用黑纸将天竺葵叶片的一部分遮盖起来,其作用是作为对照实验,这组实验的变量是光照.目的是看看叶片遮光部分和没有遮光部分是不是都能制造淀粉.
(3)酒精能溶解叶绿素.把叶片放在酒精中隔水加热,使叶片含有的叶绿素溶解于酒精中,直到叶片由绿色变成黄白色.酒精是易燃、易挥发的物质,直接加热容易引起燃烧发生危险.使用水对酒精进行加热,起到控温作用,以免酒精燃烧发生危险.因此图③中,把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热,脱去叶片中的叶绿素.
(4)叶片见光部分能进行光合作用制造了淀粉,因此滴加碘液后变蓝色;遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后不变蓝色.所以图④所示,向漂洗后的叶片滴加碘液,稍候片刻用清水冲洗,观察到叶片见光部分变成蓝色.
(5)对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象,说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件.
故答案为:(1)将叶片内原有的淀粉运走耗尽
(2)作为对照
(3)叶绿素
(4)蓝色
(5)光
(2)图②叶片在光下制造有机物的实验中,用黑纸将天竺葵叶片的一部分遮盖起来,其作用是作为对照实验,这组实验的变量是光照.目的是看看叶片遮光部分和没有遮光部分是不是都能制造淀粉.
(3)酒精能溶解叶绿素.把叶片放在酒精中隔水加热,使叶片含有的叶绿素溶解于酒精中,直到叶片由绿色变成黄白色.酒精是易燃、易挥发的物质,直接加热容易引起燃烧发生危险.使用水对酒精进行加热,起到控温作用,以免酒精燃烧发生危险.因此图③中,把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热,脱去叶片中的叶绿素.
(4)叶片见光部分能进行光合作用制造了淀粉,因此滴加碘液后变蓝色;遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后不变蓝色.所以图④所示,向漂洗后的叶片滴加碘液,稍候片刻用清水冲洗,观察到叶片见光部分变成蓝色.
(5)对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象,说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件.
故答案为:(1)将叶片内原有的淀粉运走耗尽
(2)作为对照
(3)叶绿素
(4)蓝色
(5)光
点评:解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点.
练习册系列答案
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