题目内容
流行性感冒是由流感病毒引起的一种常见的传染病,病毒首先感染鼻黏膜,然后不断繁殖,引致鼻黏膜发炎,出现打喷嚏、流鼻涕、鼻塞等病症;接着发热发冷、出汗、全身酸痛等,严重时会引起肺炎及其他并发症.三明某中学生物研究性学习小组随机调查了本校八年级100名同学在去年不同季节流感的发病情况,调查结果如下所示:
请回答下列问题:
(1)分析表中数据可得出,流感高发的季节是在春季和 季.
(2)引起流感的病原体是 结构.
(3)流感高发季节时,学校通常对所有教室进行消毒,多开窗通风,这样的预防措施属于 .
(4)将流感疫苗接种于人体后,体内可产生相应的 ,从而提高人体对流感的抵抗力.这种类型的免疫属于 免疫.
| 项目 人数 | 调查人数 | 患病人数 | 季节 | |||
| 春季 | 夏季 | 秋季 | 冬季 | |||
| 男生 | 52 | 16 | 8 | 1 | 2 | 5 |
| 女生 | 48 | 14 | 5 | 2 | 1 | 6 |
| 合计 | 100 | 30 | 13 | 3 | 3 | 11 |
(1)分析表中数据可得出,流感高发的季节是在春季和
(2)引起流感的病原体是
(3)流感高发季节时,学校通常对所有教室进行消毒,多开窗通风,这样的预防措施属于
(4)将流感疫苗接种于人体后,体内可产生相应的
考点:传染病的特点,病原体与传染病的病因,人体特异性免疫和非特异性免疫
专题:
分析:(1)传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病.传染病的流行必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节.传染源是指能够散播病原体的人或动物;传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径,如病人的排泄物,分泌物和传播疾病的生物或非生物媒介等;易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群.
(2)预防传染病的措施可分为:控制传染源、切断传播途径和保护易感人群三方面.
(3)抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白.主要分布在血清中,也分布于组织液及外分泌液中.
(4)疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品.接种疫苗能产生免疫力,有效的预防某种传染病.
(2)预防传染病的措施可分为:控制传染源、切断传播途径和保护易感人群三方面.
(3)抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白.主要分布在血清中,也分布于组织液及外分泌液中.
(4)疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品.接种疫苗能产生免疫力,有效的预防某种传染病.
解答:解:(1)分析表中数据得出,去年该校八年级学生流感发病规律是:流感高发的季节是春季和冬季.
(2)引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物,称做病原体.流感是由病原体流感病毒引起的呼吸道传染病.因此引起流感的病原体是流感病毒,不具有细胞结构.
(3)预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.流感是呼吸道传染病,其传播途径是空气和飞沫,流感高发季节时,学校通常对所有教室进行消毒,该措施属于切断传播途径.
(4)将流感疫苗接种于人体后,可以刺激淋巴细胞产生抵抗流感病毒的抗体,从而提高人体对流感的抵抗力.这种抗体只能对流感病毒起作用,而对其它病原体无效,因此是特异性免疫.
故答案为:(1)冬;
(2)流感病毒没有细胞;
(3)切断传播途径;
(4)抗体;特异性.
(2)引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物,称做病原体.流感是由病原体流感病毒引起的呼吸道传染病.因此引起流感的病原体是流感病毒,不具有细胞结构.
(3)预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.流感是呼吸道传染病,其传播途径是空气和飞沫,流感高发季节时,学校通常对所有教室进行消毒,该措施属于切断传播途径.
(4)将流感疫苗接种于人体后,可以刺激淋巴细胞产生抵抗流感病毒的抗体,从而提高人体对流感的抵抗力.这种抗体只能对流感病毒起作用,而对其它病原体无效,因此是特异性免疫.
故答案为:(1)冬;
(2)流感病毒没有细胞;
(3)切断传播途径;
(4)抗体;特异性.
点评:解此题的关键是从资料中寻找解题线索,提取有利于解题的信息,与所学知识建立链接,从而得出答案.
练习册系列答案
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