题目内容
14．从进化角度来看，鸟类比鱼、两栖类更高等，身体结构特点，习性更适应陆地生活．关于鸟卵比鱼卵适应陆地环境的描述错误的是（ ）| A． | 鸟卵中的气室为胚胎发育提供氧气 | B． | 鸟卵外有坚硬的外壳 | ||
| C． | 鸟卵的卵白中含有较多水分 | D． | 鸟卵比鱼卵大 |
分析 生物对环境的适应是普遍存在的．现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为．动物在形态、结构、生理和行为等方面也有许多适应性特征．
解答 解：鱼生活在水中，是体外受精，受水流等因素的影响，受精成功率不高；鲤鱼的卵自然孵化，在孵化过程中，容易被其它动物或鱼类吃掉，或被水冲走，卵的孵化受环境影响较大，孵化率低，幼鱼的成活率也低．而鸟卵较大，储存了大量的营养物质，卵外有坚韧的卵壳保护，亲鸟孵卵等，因此鸟卵的孵化受环境因素的影响较小，孵化率高，并且鸟能育雏，后代容易成活．
故选：C
点评 解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同．
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一线名师提优试卷系列答案
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4．下列做法与植物的生理活动不相匹配的是（ ）
| A． | 棉花苗生长期要经常松土，促进根的呼吸 | |
| B． | 移栽幼苗时尽量带土坨，可以降低蒸腾作用 | |
| C． | 为了提高温室大棚蔬菜的产量，可适量增加二氧化碳浓度 | |
| D． | 贮藏粮食的地方应低温、干燥，抑制有机物的分解 |
2．下列关于细胞分裂和细胞分化的描述中，不正确的是（ ）
| A． | 细胞分裂产生的新细胞与原细胞的遗传物质一样 | |
| B． | 细胞分化可形成不同的组织 | |
| C． | 细胞分裂产生的新细胞都可以继续分裂 | |
| D． | 细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程 |
李老师虽年已古稀，但身板硬朗，精神矍铄，分析其原因，这与他科学的锻炼方式密切相关：
19．在某个经常刮大风的海岛上，有许多无翅和残翅的昆虫，以下有关说法错误的是（ ）
| A． | 在此海岛上，无翅或残翅是有利变异 | |
| B． | 是大风环境使昆虫产生了无翅或残翅的变化 | |
| C． | 无翅或残翅昆虫数量增加是自然选择的结果 | |
| D． | 大风环境会影响昆虫的进化 |
1．
如图表示家蚕的不同发育时期，请回答下列问题：
（1）生产上人们为了获得较多的蚕丝，需要延长[②]幼虫期．
（2）课外养蚕小组的同学发现，蚕的幼虫有的是黄足的，有的是白足的，这种现象生物学称为变异．
（3）课外养蚕小组的同学选择不同性状的幼蚕进行实验（控制相对形状的基因用B、b表示），结果如下表：
根据上述组合 可以判断出这对相对性状中白足是隐性性状．组合一的亲代基因组合是BB×BB或BB×Bb，组合二的子一代中基因组成Bb所占的比例为50%．
（4）为了测定某一黄足蚕的基因型，从理论上较为合理的方法是：选用该黄足蚕与黄足蚕蚕交配，根据产生后代蚕足的性状即可判断．若产生的后代既有黄足蚕又有白足蚕，则该黄足蚕的基因组成是Bb．
（5）2008年，我国桑蚕育种专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内，培育出能吐绿色黄光蚕丝的新品种，这个事例说明生物的性状是由基因控制的．
如图表示家蚕的不同发育时期，请回答下列问题：（1）生产上人们为了获得较多的蚕丝，需要延长[②]幼虫期．
（2）课外养蚕小组的同学发现，蚕的幼虫有的是黄足的，有的是白足的，这种现象生物学称为变异．
（3）课外养蚕小组的同学选择不同性状的幼蚕进行实验（控制相对形状的基因用B、b表示），结果如下表：
| 组合 | 亲代性状 | 子一代性状 |
| 一 | 黄足×黄足 | 黄足 |
| 二 | 黄足×黄足 | 黄足、白足 |
| 三 | 白足×白足 | 白足 |
（4）为了测定某一黄足蚕的基因型，从理论上较为合理的方法是：选用该黄足蚕与黄足蚕蚕交配，根据产生后代蚕足的性状即可判断．若产生的后代既有黄足蚕又有白足蚕，则该黄足蚕的基因组成是Bb．
（5）2008年，我国桑蚕育种专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内，培育出能吐绿色黄光蚕丝的新品种，这个事例说明生物的性状是由基因控制的．
18．关于真菌的特征，下列叙述错误的是（ ）
| A． | 细胞结构具有细胞壁 | B． | 都是单细胞的 | ||
| C． | 都没有叶绿体 | D． | 营养方式为异养 |
19．馒头、面包放置时间长会长“白毛”或“黑毛”，它们来自于（ ）
| A． | 空气中飘来的孢子 | B． | 空气中飘来的菌丝 | ||
| C． | 面团中酵母菌萌发形成的 | D． | 面粉放久了就可自身生霉 |