题目内容
14．在一株单色菊花上培育出多色、多朵菊花最好的方法是（ ）| A． | 扦插 | B． | 压条 | C． | 嫁接 | D． | 组织培养 |
分析 嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．
解答 解：嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．因此要想将一株单色的菊花培育成具有多种颜色、多个花朵的菊花就可以使用这几种不同品种的菊花的枝或芽做接穗，嫁接到一株单色的野生菊上即可．可见C正确．
故选：C
点评 熟练掌握嫁接技术的应用以及优点，既能解答问题，也能应用于我们实际的生产生活．
练习册系列答案
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4．小强在探究“馒头在口腔内消化”的实验时，设计了如下实验方案：
（1）实验原理：该实验中加入碘液的作用是检验淀粉的有无．
（2）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，应选用AB两只试管进行对照实验，此组实验的实验变量是有无唾液．实验结果是A号试管中溶液颜色不变蓝色，B号试管中溶液颜色变蓝色．
（3）为了探究“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头是否有消化怍用，应选用AC两只试管进行对照实验．对照实验要求实验中只能有一个变量，其他条件都应该相同．实验结果是A号试管中加入碘液后溶液不变蓝，原因是：淀粉由于与唾液充分混合，淀粉在唾液淀粉酶的作用下全部变成了麦芽糖．
| 试管编号 | A | B | C |
| 馒头碎屑或块 | 适量碎屑 | 适量碎屑 | 适量馒头块 |
| 试管中的加入物 | 2mL唾液 | 2mL清水 | 2mL唾液 |
| 是否搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 |
| 保温 | 37℃水浴保温10分钟 | ||
| 加入碘液 | 2滴 | ||
（2）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，应选用AB两只试管进行对照实验，此组实验的实验变量是有无唾液．实验结果是A号试管中溶液颜色不变蓝色，B号试管中溶液颜色变蓝色．
（3）为了探究“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头是否有消化怍用，应选用AC两只试管进行对照实验．对照实验要求实验中只能有一个变量，其他条件都应该相同．实验结果是A号试管中加入碘液后溶液不变蓝，原因是：淀粉由于与唾液充分混合，淀粉在唾液淀粉酶的作用下全部变成了麦芽糖．
5．下列植物的叶，既能进行光合作用又能吸收水分和无机盐的是（ ）
| A． | 葫芦藓 | B． | 铁线蕨 | C． | 油松 | D． | 油菜 |
2．金龟子遇到敌害后，会从植株上滚落到地面上装死，伺机逃脱，这是（ ）
| A． | 生殖行为 | B． | 觅食行为 | C． | 防御行为 | D． | 社群行为 |
19．下列生物的变异中，可以遗传给后代的是（ ）
| A． | 人类的镰刀型细胞贫血症 | B． | 饲养好的奶牛产奶多 | ||
| C． | 水稻光照不足产量低 | D． | 双胞胎的姐姐生活在农村皮肤黑 |
3．积极参加无偿献血是每一位健康公民应尽的义务，下列有关献血和输血的叙述中，错误的是（ ）
| A． | 一个健康的成年人，一次献血200-300毫升不会影响身体健康 | |
| B． | 献血者失去的少量的血浆和血细胞在短期内可恢复正常 | |
| C． | 输血时应以输同型血为原则 | |
| D． | 当AB型血的病人需大量输血，应输入O型血 |
17．王先生被怀疑患上了H7N9，在医院治疗和护理过程中，不正确的措施是（ ）
| A． | 王先生的病房不能开窗通风 | B． | 医生和护士都需戴口罩和穿隔离服 | ||
| C． | 王先生的病房定期消毒 | D． | 王先生使用过的物品必须定期消毒 |