题目内容
6.(1)若此图为光合作用示意图:
①是二氧化碳,②是氧,③是水,④是有机物.
(2)若此图为呼吸作用示意图:①是氧,②是二氧化碳.
(3)若此图为蒸腾作用示意图:则图中数字②所指的物质是水蒸气.
(4)以上三种生理活动,绿色植物在白天进行的有3种,夜晚进行的有2种.
(5)冬天,菜农在蔬菜大棚里种植了黄瓜、番茄等蔬菜.请分析回答:
在天气晴朗、温度适宜、肥料和水分充足的条件下,为提高蔬菜的产量,常采取的简易措施是增加光照时间适当增加二氧化碳的含量勤通风等.
分析 图示表示绿色植物的叶片进行某一项生理活动时的示意图,随着叶片所进行的生理活动的不同,①②③④C所代表的物质也各不相同.
解答 解:(1)光合作用的公式:二氧化碳+$→_{叶绿体}^{光能}$有机物(储存能量)+氧气,可见进行光合作用需要二氧化碳,并释放出氧气,故叶片中的①和②分别代表二氧化碳和氧气,植物制造的有机物通过叶脉向下输送到茎和根,故④为有机物.
(2)若此图表示呼吸作用,因为呼吸作用原料是有机物和氧,产物是二氧化碳和水并释放出能量,可以推知:①代表氧气,②代表二氧化碳.
(3)植物进行蒸腾作用形成的蒸腾拉力,使得根吸收的水分和无机盐向上运输到叶,使植物体内的水分通过叶片上的气孔散失到大气中,故若图形中表示的是植物的蒸腾作用,则②表示通过叶片气孔散失的水蒸气.
(4)在白天植物能进行的生理活动有:光合作用、呼吸作用和蒸腾作用三种.夜晚进行的是呼吸作用和蒸腾作用.
(5)二氧化碳可以影响植物的光合作用,二氧化碳的浓度越高,光合作用越强,制造的有机物越多.所以在大棚内通风是增加棚内二氧化碳浓度一种比较有效的方法.
故答案为:(1)二氧化碳;氧;水;有机物
(2)氧;二氧化碳
(3)水 蒸气
(4)3;2
(5)增加光照时间 适当增加二氧化碳的含量 勤通风等
点评 本题是植物三大生理作用在农业生产的应用,重点让学生知道影响生理作用的因素,特别是第三问中,学生往往只会考虑到其中的一种情况.
练习册系列答案
相关题目
20.把一粒小麦放在火上烧,烧掉的物质和剩下的物质分别是( )
| A. | 无机物、有机物 | B. | 有机物、无机物 | C. | 无机物、无机物 | D. | 有机物、有机物 |
1.草履虫体内的食物残渣及多余的水分、含氮废物的排出分别通过哪一组结构来完成?( )
| A. | 口沟、表膜 | B. | 胞肛、表膜 | C. | 收集管、伸缩泡 | D. | 胞肛、胞咽 |
18.细胞分裂过程中最重要的变化是( )
| A. | 细胞核的变化 | B. | 细胞质的变化 | C. | 细胞膜的变化 | D. | 细胞壁的变化 |
1.王刚用显微镜观察植物细胞时,发现细胞偏左上方,要把它移到视野中央,装片移动方向是( )
| A. | 左上方 | B. | 左下方 | C. | 右上方 | D. | 右下方 |
11.体循环的起点和终点分别应该是( )
| A. | 左心房 右心室 | B. | 右心房 右心室 | C. | 右心室 左心房 | D. | 左心室 右心房 |
18.运动会期间,小明看到班里的同学在接力赛中领先于其他班的同学,欢呼跳跃、面红耳赤,心跳加快、血压升高.在这个过程中,小明体内起着调节作用的是( )
| A. | 神经调节 | B. | 激素调节 | ||
| C. | 血液调节 | D. | 神经调节和激素调节 |
15.家鸽呼吸系统进行气体交换的部位是( )
| A. | 气管 | B. | 肺 | C. | 气囊 | D. | 肺和气囊 |
16.如图甲,结构①的作用是( )
| A. | 保护内部结构 | B. | 固定卵黄 | C. | 供给水分 | D. | 贮存空气 |