题目内容

4．昆虫的一生都要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期×．

分析 （1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期．完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等．
（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期．不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等．

解答 解：看出的发育分为完全变态发育和不完全变态发育，完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期．而不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期．因此昆虫的一生不是都要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期．所以题干的说法不正确．
故答案为：×

点评 解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点．

练习册系列答案
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14．一对夫妇中，妻子输卵管堵塞，说法正确的是（　　）
A．这对夫妇无法得到亲生孩子B．妻子月经不正常
C．妻子无法排卵D．妻子仍可能孕育出自己的孩子
15．下列动物中，亲缘关系相对最近、所包含的生物共同特征最多的是（　　）
A．同属的动物B．同科的动物C．同目的动物D．同纲的动物
12．生物技术可以克隆生物体，但不能克隆生物器官．×．（判断对错）
19．这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚（题目中画横线出），请你将它补充完整，并回答他所提出的问题．
实验内容：光对鼠妇生活的影响
问题：光对鼠妇生活有影响吗？
（1）假设：光对鼠妇生活有影响．
设计方案：
（2）材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块．
（3）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板．这样，在盒里就形成了黑暗和明亮两种环境．
（4）方法步骤：
①将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相等的鼠妇，静置2分钟（min）．
②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次．
实施计划：按照上述实验方案做实验．实验过程中要仔细观察，认真记录．
（5）．实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目
环境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min
明亮3222232212
黑暗17181818181718181918
（6）结论：光对鼠妇生活有影响．
（7）请问：
这个实验的变量是什么？光照
实验结束后，你怎么处理鼠妇呢？把鼠妇放回大自然
为什么要选20只鼠妇，而不选1只鼠妇做实验？减小实验误差，避免实验结果的偶然性，提高实验结论的可信度．
9．哥哥患有病毒性肝炎，不久就传染给弟弟，从传染病流行的三个基本环节分析：
（1）弟弟在患病前是易感人群，患病后又成了传染源．
（2）对肝炎病人隔离治疗，这属于预防传染病一般措施中的控制传染源，对肝炎病人饮食用具进行消毒，这属于预防传染病一般措施的切断传播途径，对肝炎病人周围的人进行接种疫苗，这属于预防传染病一般措施中的保护易感人群．
16．食物的六大营养物质中维生素既不参与构成细胞又不能提供能量．
13．与青春期第二性征发育直接有关的物质是（　　）
A．副睾和子宫B．睾丸和卵巢
C．雄性激素和雌性激素D．精子和卵子
14．如图是消化系统模式图，请据图分析回答下列问题．
（1）一位同学吃西瓜，不小心将西瓜子咽了下去，请你写出西瓜子在该同学的体内经历了哪些器官？：1→9→2→3→12→6→5→7　（请用数字和箭头表示）
（2）消化道最膨大的部分是[3]胃，它分泌的消化液叫胃液，含有盐酸和胃蛋白酶，可以初步消化蛋白质．
（3）消化道最长的一段是[6]小肠，它含有的消化液分别肠液．
（4）图中能分泌消化液，但其中不含有消化酶，该消化腺是[10]肝脏．

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