题目内容
【题目】仔细阅读以下材料，分析并回答下列问题：
资料一：随着我县积极推进“生态城市”的建设，生态环境得到了进一步的改善。每年春末就会从南方飞来很多的燕子，“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”是对燕子行为的真实写照。它在树洞或缝中营巢，或在沙岸上钻穴，或在城乡把泥黏在楼道、房顶、屋檐等的墙上或突出部上为巢燕子消耗大量时间在空中捕捉害虫，是最灵活的雀形类之一，主要以蚁、蝇等昆虫为主食，是众所周知的益鸟。
材料二：蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在很短的时间内爬到一起交配，否则会因寿命短暂会失去传宗接代的机会，雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放“气味”和闻到的“气味”实现的。
材料三；随着人类对野生动物保护意识的增强和对动物行为研究工作的深入，人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为丢失，如野马只会在水槽中饮水，为了恢复野马在野生条件下的饮水能力，把原先导水入槽的橡胶管拉向水坑，一步步诱导野马去水坑饮水，从而恢复野马的野外生存能力。
（1）材料一中燕子的筑巢行为从获得途径来看，应属于______行为，这种行为是由动物体内______所决定的。
（2）材料二中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，这种“气味”在生物学上叫做性外激素，这一实例表明了动物个体之间能够进行信息交流，信息交流的方式除了资料中所说的，还有______和______。蚕的幼虫和蝗虫幼虫一样，会有蜕皮现象，是因为______。
（3）材料三中人类对野马进行野外饮水训练，野马所形成的水坑饮水行为属于______行为。
（4）小明把上述材料中的燕子、野马归为一类，蚕归为另一类，他的分类依据是______，野马区别于其他生物的生殖发育特点是______。
【答案】先天性 遗传物质 动作 声音 外骨骼不能随着身体的生长而生长 学习 体内是否有脊柱 胎生哺乳
【解析】
（1）先天性行为是动物生来就有的，是由动物体内的遗传物质决定的行为。
（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
（3）动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流。因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言。
（4）脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；无脊椎动物的体内没有脊柱，包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物等。
（5）哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等。
（1）材料一中燕子的筑巢行为从获得途径来看，应属于先天性行为，这种行为是由动物体内遗传物质所决定的。
（2）材料二中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，这种“气味”在生物学上叫做性外激素，这一实例表明了动物个体之间能够进行信息交流，信息交流的方式除了资料中所说的，还有动作和声音。蚕的幼虫和蝗虫幼虫一样，会有蜕皮现象，是因为外骨骼不能随着身体的生长而生长。
（3）材料三中人类对野马进行野外饮水训练，野马所形成的水坑饮水行为属于学习行为。
（4）燕子、野马都是脊椎动物，体内都有脊柱。蚕是无脊椎动物，体内无脊柱。因此小明把上述材料中的燕子、野马归为一类，蚕归为另一类，他的分类依据是体内是否有脊柱。野马是哺乳动物，区别于其他生物的生殖发育特点是胎生哺乳。
