题目内容

17．下列关于病毒“繁殖”的说法，正确的是（　　）
A．病毒是某些人制造的
B．病毒靠分裂进行繁殖
C．病毒无细胞结构，因此不会产生正常后代
D．侵入活细胞利用细胞内的物质制造新病毒

分析 病毒的结构非常简单，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；没有细胞结构．不能独立生活，只能寄生在活细胞内，并在寄主细胞内进行繁殖．一旦离开了活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体．

解答 解：病毒没有细胞结构，不能独立生存，只有寄生在其他生物的活细胞里才能进行生命活动．病毒能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分，以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖，因此病毒的繁殖又称为自我复制，而不是分裂生殖．所以，“关于病毒‘繁殖’的说法”，正确的是“侵入活细胞利用细胞内的物质制造新病毒”．
故选：D．

点评 解答此类题目的关键是理解掌握病毒的繁殖特点．

练习册系列答案
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7．如图是生物圈中的几种绿色植物，请据图回答下列问题：
（1）图中1是苔藓植物，植株矮小，有假根、茎、叶．
（2）图中4是裸子植物，种子外面无果皮包被．
（3）图中3 是单细胞藻类，结构简单，没有根、茎、叶的器官分化．
（4）图中2 是蕨类植物，有根、茎、叶的分化，和运输物质的通道输导组织，叶片下表面有孢子囊．
（5）图中用孢子生殖后代的有1、2、3． （填图中数字）
8．种皮具有保护作用，但它不是胚的组成部分．√ （判断对错）
5．水分从活的植物体表面以水蒸气的状态散失到大气中的过程，叫做蒸腾作用．
12．下列关于种子植物的说法，错误的是（　　）
A．裸子植物的种子无种皮B．被子植物和裸子植物都有胚
C．胚是新植物的幼体D．菜豆种子和玉米种子的子叶不同
2．如图甲是青蛙的发育过程，某校八年级合作学习小组同学，学习了《两栖动物的生殖和发育》后，讨论了下列有关问题
（1）小敏同学说，在蝌蚪发育成青蛙的过程中，呼吸器官也发生着变化，图甲中的[3]是用鳃进行呼吸，[6]主要用肺进行呼吸．
（2）小勇同学说，仔细观察图甲可知，个体[3]与个体[6]在外部形态、内部结构和生活习性上有很大差异，因此，青蛙的发育过程属于变态发育
（3）小刚同学说，图中的[2]是由[1]受精卵发育成的
（4）小红同学说，池塘里蝌蚪密度较大时，蝌蚪能从肠里排出有毒物质，这种物质能使弱、小的蝌蚪死亡，这种行为对于青蛙的种族延续是有利的，属于生物因素对生物的影响
（5）最后班长提出：青蛙被称为两栖动物的原因是C．
A、幼体生活在水中，成体只能生活在陆地上．
B、在水中生殖，在陆上发育
C、幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆上，也能生活在水中，主要用肺呼吸
D、青蛙既能生活在水中，又能生活在陆上．
9．我们所吃的食物中含有各种营养成分，必须经过消化才能吸收的一组是 （　　）
A．水、无机盐、维生素B．维生素、糖类、脂肪
C．糖类、蛋白质、无机盐D．糖类、脂肪、蛋白质
6．下列单细胞生物中，对净化污水有一定作用的是（　　）
A．疟原虫B．眼虫C．变形虫D．草履虫
7．我们经常吃的以下哪种植物不属于孢子植物（　　）
A．海带B．蕨菜C．紫菜D．花生

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