题目内容
图中甲同学是流感患者，以下叙述错误的是( )
A. 甲属于传染源
B. 乙属于易感人群
C. 流感病毒通过空气传播
D. 服用抗生素可治疗流感
用热水烫一下番茄，很容易就能撕下一层表皮，这层表皮属于
A. 保护组织 B. 分生组织 C. 薄壁组织 D. 输导组织
某中学生物科技活动兴趣小组在探究“淀粉在口腔中的变化”时，设计了如下实验。分析回答下列问题。
取出1、2、3号试管冷却后，分别向各试管中滴加2滴碘液，摇匀并观察各试管中的颜色变化。
⑴当以模拟舌的搅拌为实验变量时，应取________号试管作为一组对照实验，其中_____号试管中的物质会变蓝。试验中本该只有一个试管变蓝，但实验后如果出现两个试管都变蓝，那么原因可能是______________。（写出一种原因即可）
⑵分析1号和3号试管这一组实验，实验变量是_____。3号试管的实验现象是______。(从下面选择正确答案)
A、变蓝 B、不变蓝
⑶兴趣小组的同学在上述实验方案的基础上，想进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”，补加了4号试管。请你根据所学的有关知识判断，加入4号试管中的物质是________。与其形成对照试管是_____号试管，变量是___________，4号试管的实验现象是______，(从下面选择正确答案)
实验结论是______。(从下面选择正确答案)
A、温度影响唾液淀粉酶的消化作用 B、唾液淀粉酶能消化淀粉
关于人生长发育的说法，正确的是（ ）
A. 受精卵只有到达母体子宫后，才开始进行分裂和分化
B. 婴儿的出生标志着人体生长发育的开始
C. 人体第二性征的出现只是性激素作用的结果
D. 青春期是一生中身体发育和智能发展的黄金时期
下列关于安全用药的叙述，正确的是（ ）
A. 服用抗生素不需要医生指导
B. “是药三分毒”，不能随便用药
C. 非处方药的标志是RX
D. 碘酒属于内服药
自然选择和人工选择都能形成新品种，它们共同的选择基础是( )
A. 都有很强的繁殖能力 B. 遗传和变异普遍存在
C. 都在进行生存竞争 D. 都具有适应环境的能力
科学家推测,生命起源的化学进化过程顺序是 ( )
①诞生原始生命
②形成有机小分子物质
③构成独立的体系
④形成有机大分子
A. ②③④① B. ①②③④ C. ③④②① D. ②④③①
以下四种动物的生长发育流程图中，表达正确的是
A．人体：受精卵→胎盘→脐带→婴儿
B．家鸽：受精卵→卵黄→雏鸽
C．青蛙：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
D．家蚕：受精卵→若虫→成虫
探究种子萌发的环境条件中，小凤以当年饱满的大豆种子，为材料进行探究，方案如表，请分析回答：
（1）实验结果是：只有____号瓶的种子能够正常萌发，实验结果表明萌发需要的环境条件是__________、一定的水分和充足的空气。
（2）如果小明要证明“种子萌发需要充足的空气”，应选择2号瓶和____号瓶为一组对照实验。
（3）1号瓶和3号瓶___（填“能”或“不能”）构成一组对照实验，原因是___________。
（4）即使环境条件适宜，被虫咬坏胚的种子也不能萌发。因此，小凤所用的种 子 应该具有________的胚。
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