题目内容
7．蚂蚁与金合欢之间的关系是（ ）| A． | 共生 | B． | 寄生 | C． | 腐生 | D． | 侵食 |
分析 （1）生物之间的关系包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式．
（2）共生是指有些生物与其它生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡．
解答 解：通过对实验数据说明，没有蚂蚁生活的金合欢的存活率是低，有蚂蚁生活的金合欢的存活率是高，因此有蚂蚁生活的金合欢幼苗与没有蚂蚁生活的金合欢幼苗相比，存活率提高了，所以蚂蚁“侵食”金合欢，对金合欢的生长是有利的，蚂蚁与金合欢之间的关系是属于共生关系．
故选：A
点评 解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题．
练习册系列答案
相关题目
2．在“观察人和动物细胞的基本结构”实验中，下列操作错误的是（ ）
| A． | 用滴管在载玻片中央滴一滴生理盐水 | |
| B． | 染色时在盖玻片的一侧滴碘液，用吸水纸从对侧引流 | |
| C． | 显微镜对光时，选用高倍物镜和最大光圈对准通光孔 | |
| D． | 若物像在视野的右下方，应将玻片向右下方移动使其到视野中央 |
18．襄阳地区的动植物资源如下，以下反映了生物多样性中的（ ）
| A． | 生物数量的多样性 | B． | 生物种类的多样性 | ||
| C． | 基因的多样性 | D． | 生态系统的多样性 |
15．种子植物比蕨类植物更适应陆地环境的一个重要原因是（ ）
| A． | 具有发达的根、茎、叶 | B． | 用种子繁殖后代 | ||
| C． | 种类繁多 | D． | 用孢子繁殖后代 |
2．下列关于两栖动物的说法，正确的是（ ）
| A． | 既能在水中生活，又能在陆地上生活 | |
| B． | 蛙在陆地上用肺呼吸，在水中用鳃呼吸 | |
| C． | 在水中和陆地生活都用肺呼吸 | |
| D． | 幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 |
19．叶片与外界环境之间进行气体交换的门户是（ ）
| A． | 气孔 | B． | 角质层 | C． | 表皮 | D． | 保卫细胞 |
16．
光学显微镜是学习生物学和研究生物体细微结构的一种重要仪器．下面是与显微镜构造和使用相关的问题，请分析回答：
（1）上表为3台显微镜不同的镜头组合．为了方便寻找某一目标细胞，需要尽可能观察到标本更大的范围，应选用显微镜的序号是2．
（2）某同学在光线良好的环境中使用显微镜进行对光时，已将功能完好的目镜、物镜和通光孔调节到同一直线上，反复调节反光镜还是看不到白亮的视野，可能的原因是光圈太小．
（3）要将视野中如图所示的细胞移动到中央，应向左移动装片．
（4）显微镜的成像是倒像，放大倍数越大看到的细胞数量越少，低倍镜换成高倍镜，视野将变暗．
光学显微镜是学习生物学和研究生物体细微结构的一种重要仪器．下面是与显微镜构造和使用相关的问题，请分析回答：| 显微镜序号 | 目镜 | 物镜 |
| 1 | 5× | 40× |
| 2 | 10× | 10× |
| 3 | 15× | 8× |
（2）某同学在光线良好的环境中使用显微镜进行对光时，已将功能完好的目镜、物镜和通光孔调节到同一直线上，反复调节反光镜还是看不到白亮的视野，可能的原因是光圈太小．
（3）要将视野中如图所示的细胞移动到中央，应向左移动装片．
（4）显微镜的成像是倒像，放大倍数越大看到的细胞数量越少，低倍镜换成高倍镜，视野将变暗．
