题目内容
19.观察唾液淀粉酶的消化作用实验,回答问题:| 试管 | 加入 | 条件 | 检验 |
| 1 | 淀粉糊+2毫升唾液 | 37℃水中10分钟 | 两滴碘液 |
| 2 | 淀粉糊+2毫升清水 | 37℃水中10分钟 | 两滴碘液 |
| 3 | 淀粉糊+2毫升唾液 | 0℃水中10分钟 | 两滴碘液 |
| 4 | 淀粉糊+2毫升唾液 | 37℃水中2分钟 | 两滴碘液 |
(2)1号试管经充分振荡后,出现的现象是不变蓝,原因是淀粉被唾液淀粉酶分解了.
(3)2号试管经充分振荡后,出现的现象是变蓝,原因是清水不能消化淀粉.
(4)3号试管经充分振荡后,出现的现象是变蓝,原因是温度不适宜,淀粉未被唾液淀粉酶分解.
(5)4号试管经充分振荡后,出现的现象是变蓝,原因是水浴时间短,淀粉未被完全分解.
(6)该实验的结论是:唾液淀粉酶在适宜的温度下对淀粉具有消化作用.
分析 1、人的口腔中含有唾液淀粉酶在它的作用下口腔中的部分淀粉可以转化成麦芽糖.淀粉遇碘变蓝色麦芽糖遇碘不变蓝色.
2、对照试验要求遵循变量唯一的原则.
解答 解:(1)对照试验要求除控制变量不同外,其他条件均相同,一般情况下条件没有任何改变的一组为对照组,实验条件发生改变的为实验组,所以该实验的对照组是1号试管
(2)1号试管滴加碘液经充分振荡后,不变蓝,因为淀粉被唾液淀粉酶分解了.
(3)2号试管滴加碘液经充分振荡后,变成蓝色,因为清水不能消化淀粉,淀粉遇到碘液变蓝.
(4)3号试管滴加碘液经充分振荡后,变成蓝色,因为唾液淀粉酶的作用需要适宜的温度,温度不适宜,淀粉未被唾液淀粉酶分解.
(5)4号试管滴加碘液经充分振荡后,变成蓝色,因为淀粉的消化需要一段时间,4号试管水浴时间短,淀粉未被完全分解,遇碘液变蓝.
(6)通过比较,可以得出实验结论:唾液淀粉酶在适宜的温度下对淀粉具有消化作用.
故答案为:(1)1
(2)不变蓝;淀粉被唾液淀粉酶分解了
(3)变蓝;清水不能消化淀粉(或没有唾液,淀粉不能被分解)
(4)变蓝;温度不适宜,淀粉未被唾液淀粉酶分解
(5)变蓝;水浴时间短,淀粉未被完全分解
(6)唾液淀粉酶在适宜的温度下对淀粉具有消化作用
点评 理解掌握唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验.
练习册系列答案
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9.如图为反映某生理过程或现象不正确的是( )

| A. | 若Y表示肺泡的容积,则AB曲线表示呼吸过程中吸气,肋间肌肉和膈肌收缩,肺内气压下降,膈顶下降 | |
| B. | 若Y表示饭后血液中葡萄糖含量变化,则BC段曲线是由于胰岛素的作用,血液中部分葡萄糖转化为肝糖元,使血糖浓度降低 | |
| C. | 若Y表示某温室大棚二氧化碳浓度变化,B点是傍晚时段(18时) | |
| D. | 在某封闭草原,食物链:草→兔→狼,若大量捕杀狼群,Y表示兔的数量变化 |
10.血液中含量最多的成分是( )
| A. | 水 | B. | 无机盐 | C. | 葡萄糖 | D. | 蛋白质 |
14.
如图为验证植物呼吸作用产生二氧化碳的实验示意图.为使实验获得好的效果,实验中选用的塑料袋颜色最好是( )
| A. | 白色 | B. | 黑色 | C. | 无色 | D. | 不能确定 |
4.神经系统中枢部分指的是( )
| A. | 脑和脊髓 | B. | 大脑皮层 | C. | 脑神经和脊神经 | D. | 大脑、小脑、脑干 |
10.桃花受精后发育成种子的结构是( )
| A. | ① | B. | ④ | C. | ⑤ | D. | ⑧ |