题目内容
13．我们吃甘蔗时咽下甜甜的汁液属于哪一种组织（ ）| A． | 营养组织 | B． | 保护组织 | C． | 机械组织 | D． | 上皮组织 |
分析 植物体的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织和输导组织等，各具有一定的功能，分析答题．
解答 解：植物体的几种主要组织各具有一定的功能，保护组织一般位于根、茎、叶的表面，具有保护内部柔嫩部分的功能；分生组织具有强的分裂能力，能不断分裂；根、茎、叶、花、果实和种子里含有大量的营养组织，营养组织有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用；输导组织能运输营养物质，导管和筛管属于输导组织．
咀嚼甘蔗时会有很多的甜汁，甜汁有丰富的营养物质，说明有营养组织．
故选：A
点评 掌握植物的几种主要组织及功能是解题的关键．
练习册系列答案
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20．小云同学在显微镜下看到一些细胞，她判断是植物细胞，因为她观察到了（ ）
| A． | 细胞质、细胞核 | B． | 线粒体、细胞膜 | C． | 细胞壁、液泡 | D． | 细胞膜、细胞质 |
（1）图中①这个部位是口腔，请你举例说明这个部位消化液的功能：初步消化淀粉．
8．下列对病毒、细菌和真菌的描述，正确的是（ ）
| A． | 真菌都是由菌丝构成的 | B． | 病毒没有细胞结构 | ||
| C． | 细菌具有成形的细胞核 | D． | 真菌都是单细胞生物 |
如图为菜豆种子和玉米种的结构图，据图回答：
5．在维持生物圈的碳--氧平衡中起重要作用的是（ ）
| A． | 人类 | B． | 鱼类 | C． | 绿色植物 | D． | 病毒 |
2．某生物学习小组想探究种子萌发所需的外界条件，于是选用一定数量同一品种的、具有萌发能力的小麦种子，用五个培养皿做了正确的探究实验，其条件、结果如下表：
分析表格，回答问题：
（1）2号培养皿的水分条件应该是适宜，3号培养皿的空气条件应该是充足，4号培养皿种子萌发的结果是不萌发．
（2）此探究实验设置的对照组是1号．1号与4号对比，实验变量是温度．
（3）1号培养皿与5号培养皿内的种子的都能萌发，说明种子的萌发与光照无关．
| 1号 | 2号 | 3号 | 4号 | 5号 | |
| 空气 | 充足 | 无 | 充足 | 充足 | |
| 水分 | 适宜 | 无 | 适宜 | 适宜 | |
| 温度 | 25℃ | 25℃ | 25℃ | 0℃ | 25℃ |
| 光照 | 有 | 有 | 有 | 有 | 无 |
| 结果 | 萌发 | 不萌发 | 不萌发 | 萌发 |
（1）2号培养皿的水分条件应该是适宜，3号培养皿的空气条件应该是充足，4号培养皿种子萌发的结果是不萌发．
（2）此探究实验设置的对照组是1号．1号与4号对比，实验变量是温度．
（3）1号培养皿与5号培养皿内的种子的都能萌发，说明种子的萌发与光照无关．