题目内容
3.显微镜观察草履虫时,经常在临时装片的培养液中放一些棉丝,其作用( )| A. | 限制草履虫过快运动 | B. | 增加营养 | ||
| C. | 便于计数 | D. | 增加温度 |
分析 在临时装片的培养液中放一些棉丝,目的是限制草履虫运动,便于观察.
解答 解:显微镜成放大的像.活的草履虫可以自由运动,在显微镜下草履虫的运动速度被放大,不容易观察.因此在临时装片的培养液中放一些棉丝,目的是限制草履虫运动,便于观察.
故选:A.
点评 解答此类题目的关键是理解在显微镜下草履虫的运动速度被放大,不容易观察.
练习册系列答案
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14.下列对人类生殖和发育的叙述,正确的是( )
| A. | 受精卵形成和胚胎发育的场所分别是卵巢和子宫 | |
| B. | 身高和体重迅速增长,是青春期发育最突出的特征 | |
| C. | 胎儿通过胎盘与母体完成物质交换 | |
| D. | 怀孕又称着床,是指受精卵植入子宫内膜的过程 |
18.实验操作题
水是生命之源.植物的生命活动离不开水,同时还要不断地向外散失水分,水分的散失受多种因素的影响.小刚同学想:叶片面积与植物散失水分有关系吗?针对这一疑问,他设计了如下实验:
①在一株生长健壮的绿色植物上选取两段枝叶相似的枝条,一段保留全部叶片,另一段去掉大部分叶片.
②用量筒量取等量清水,分别注入编号为甲、乙的两个锥形瓶里.
③把两段枝条分别插入两个锥形瓶里,并用脱脂棉塞紧瓶口.
④将两个实验装置至于相同光下照射一段时间,取出锥形瓶中的脱脂棉和枝条.
⑤用量筒分别测量两个锥形瓶中剩余的清水量,计算实验前后两个装置内的清水量的差值,记录在表中:
(1)实验步骤①的目的是形成对照.
(2)实验步骤③中,用脱脂棉塞紧瓶口的目的是避免水分蒸发对实验结果的干扰.
(3)实验步骤④中.将两个装置至于光下照射一段时间,是利用了光照对蒸腾作用强弱的影响.
(4)实验步骤⑤中,如果甲乙两个装置内清水量的差值相同,则说明:叶片面积与植物散失水分无关;如不同,则说明:叶片面积与植物散失水分有关.
(5)该实验从另一个侧面验证了植物进行蒸腾作用的主要器官是叶.植物的蒸腾作用对自身的生命活动有非常重要的意义,试举一例:使植物有效散热.
水是生命之源.植物的生命活动离不开水,同时还要不断地向外散失水分,水分的散失受多种因素的影响.小刚同学想:叶片面积与植物散失水分有关系吗?针对这一疑问,他设计了如下实验:
①在一株生长健壮的绿色植物上选取两段枝叶相似的枝条,一段保留全部叶片,另一段去掉大部分叶片.
②用量筒量取等量清水,分别注入编号为甲、乙的两个锥形瓶里.
③把两段枝条分别插入两个锥形瓶里,并用脱脂棉塞紧瓶口.
④将两个实验装置至于相同光下照射一段时间,取出锥形瓶中的脱脂棉和枝条.
⑤用量筒分别测量两个锥形瓶中剩余的清水量,计算实验前后两个装置内的清水量的差值,记录在表中:
| 清水量(毫升) 实验装置 | 初始量(毫升) | 最终量(毫升) | 差值(毫升) |
| 甲 | |||
| 乙 |
(2)实验步骤③中,用脱脂棉塞紧瓶口的目的是避免水分蒸发对实验结果的干扰.
(3)实验步骤④中.将两个装置至于光下照射一段时间,是利用了光照对蒸腾作用强弱的影响.
(4)实验步骤⑤中,如果甲乙两个装置内清水量的差值相同,则说明:叶片面积与植物散失水分无关;如不同,则说明:叶片面积与植物散失水分有关.
(5)该实验从另一个侧面验证了植物进行蒸腾作用的主要器官是叶.植物的蒸腾作用对自身的生命活动有非常重要的意义,试举一例:使植物有效散热.
3.下列动物分别是各个动物类群的代表,分布最广、数量最大、种类最多的是( )
| A. | 蚯蚓 | B. | 蜗牛 | C. | 蝴蝶 | D. | 鲫鱼 |
20.我国森林由南向北呈规律性变化,植被类型由东向西呈规律性变化.决定上述规律性变化的最主要的生态因素依次是( )
| A. | 水分、温度 | B. | 气候、海拔 | C. | 温度、人为因素 | D. | 温度、水分 |
1.叶芽中将来发育成侧芽的结构是( )
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