题目内容
(1)男性垂体分泌的
(2)男性生长到青春期,垂体分泌的
(3)若他的染色体发生变异,那么这种变异属于
(4)若男性的X染色体与卵细胞结合成受精卵,那么这种受精卵将来发育成
(5)若这个男性和他的妻子智力都正常,可他们的后代却出现了智力障碍,那么他们后代体内这种智力障碍的隐性基因来自他们夫妻中的
考点:人体女性生殖系统的结构和功能,基因在亲子代之间的传递
专题:
分析:(1)男性生殖系统包括2睾丸、1附睾、3输精管、精囊腺、5阴茎和阴囊等,睾丸是男性的主要性器官,能产生精子和分泌雄性激素.
(2)进入青春期后,在神经系统的调节下垂体分泌的促性腺激素的增多,男性的睾丸和女性的卵巢都迅速发育,并逐渐成熟.能产生生殖细胞(精子、卵细胞)和分泌性激素(雄性激素、雌性激素),性激素能促进第二性征的出现,使得男孩和女孩的体形发生很大的变化
(2)进入青春期后,在神经系统的调节下垂体分泌的促性腺激素的增多,男性的睾丸和女性的卵巢都迅速发育,并逐渐成熟.能产生生殖细胞(精子、卵细胞)和分泌性激素(雄性激素、雌性激素),性激素能促进第二性征的出现,使得男孩和女孩的体形发生很大的变化
解答:解:(1)男性垂体分泌的生长激素,能促进男性的生长.若他幼年时期这种激素分泌不足,他将会患侏儒症.
(2)男性生长到青春期,垂体分泌的促性腺激素能促进他的[2]睾丸迅速发育,使它产生精子.精子经[4]尿道排出体外.[2]睾丸分泌的雄性激素能促使男性第二性征出现.
(3)若他的染色体发生变异,那么这种变异属于可遗传的变异.
(4)若男性的X染色体与卵细胞结合成受精卵,那么这种受精卵为XX,将来发育成女孩.一条染色体有一个DNA分子组成,一个DNA分子上有许多个基因.因这一条X染色体由一个DNA分子组成.
(5)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体出现了亲代没有的性状,则亲代个体表现的性状是显性性状,新出现的性状一定是隐性性状,由一对隐性基因控制,所以这个男性和他的妻子智力都正常,可他们的后代却出现了智力障碍,那么他们后代体内这种智力障碍的隐性基因来自他们夫妻中的男女双方.
故答案为:(1)生长;
(2)促性腺;睾丸;尿道;雄性;二
(3)可
(4)女;一
(5)男女
(2)男性生长到青春期,垂体分泌的促性腺激素能促进他的[2]睾丸迅速发育,使它产生精子.精子经[4]尿道排出体外.[2]睾丸分泌的雄性激素能促使男性第二性征出现.
(3)若他的染色体发生变异,那么这种变异属于可遗传的变异.
(4)若男性的X染色体与卵细胞结合成受精卵,那么这种受精卵为XX,将来发育成女孩.一条染色体有一个DNA分子组成,一个DNA分子上有许多个基因.因这一条X染色体由一个DNA分子组成.
(5)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体出现了亲代没有的性状,则亲代个体表现的性状是显性性状,新出现的性状一定是隐性性状,由一对隐性基因控制,所以这个男性和他的妻子智力都正常,可他们的后代却出现了智力障碍,那么他们后代体内这种智力障碍的隐性基因来自他们夫妻中的男女双方.
故答案为:(1)生长;
(2)促性腺;睾丸;尿道;雄性;二
(3)可
(4)女;一
(5)男女
点评:解题的关键是知道男性生殖系统的组成以及遗传和变异的知识.
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