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把蚯蚓放在光滑的玻璃板上,观察到的现象是
A.
能正常运动
B.
不能向前运动
C.
能更迅速地运动
D.
各种动作均丧失
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B
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设计探究实验
背景知识:蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中.它的身体由许多体节构成,体表湿润并且有许多粗糙的刚毛.蚯蚓依靠肌肉和刚毛运动.请你设计一个实验来探究:蚯蚓在什么样的物体表面爬得快
(1)我提出的问题是
蚯蚓在粗糙纸面上爬得快吗?
蚯蚓在粗糙纸面上爬得快吗?
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(2)我的假设是
蚯蚓在粗糙纸面上爬得快
蚯蚓在粗糙纸面上爬得快
.
(3)实验方案设计
先把蚯蚓先放在光滑的玻璃上,观察蚯蚓的运动;然后在把蚯蚓放在粗糙纸面上,观察其运动.在观察过程中经常用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体.完成后在换另一条蚯蚓重复观察;这样重复观察3次
先把蚯蚓先放在光滑的玻璃上,观察蚯蚓的运动;然后在把蚯蚓放在粗糙纸面上,观察其运动.在观察过程中经常用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体.完成后在换另一条蚯蚓重复观察;这样重复观察3次
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(4)预测结果
蚯蚓在粗糙纸面上爬得快,在光滑的玻璃板上爬的慢
蚯蚓在粗糙纸面上爬得快,在光滑的玻璃板上爬的慢
.
(5)得出结论
蚯蚓在粗糙的物体表面上爬得快
蚯蚓在粗糙的物体表面上爬得快
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探究实验:
背景知识:蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中.它的身体由许多体节构成,体表湿润并且有许多粗糙的刚毛.蚯蚓依靠肌肉和刚毛运动.请你设计一个实验来探究:蚯蚓在什么样的物体表面爬得快.
(1)你提出的问题是
蚯蚓在什么样的物体表面爬得快?
蚯蚓在什么样的物体表面爬得快?
?
(2)你的假设是
蚯蚓在粗糙的表面爬得快(或在光滑的表面爬得快
蚯蚓在粗糙的表面爬得快(或在光滑的表面爬得快
.
你认为此实验的变量是
物体表面的粗糙程度
物体表面的粗糙程度
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(3)实验方案设计
①选取材料:
光滑的玻璃,纸,棉球、水、蚯蚓
光滑的玻璃,纸,棉球、水、蚯蚓
②对照实验:
先把蚯蚓先放在光滑的玻璃上,观察蚯蚓的运动;然后在把蚯蚓放在粗糙纸面上,观察其运动.在观察过程中经常用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体,其目的是保持蚯蚓的体表湿润,维持其正常的呼吸.完成后在换另一条蚯蚓重复观察;这样重复观察3次、
先把蚯蚓先放在光滑的玻璃上,观察蚯蚓的运动;然后在把蚯蚓放在粗糙纸面上,观察其运动.在观察过程中经常用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体,其目的是保持蚯蚓的体表湿润,维持其正常的呼吸.完成后在换另一条蚯蚓重复观察;这样重复观察3次、
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③重复实验3-5次.
我总是在土壤里这儿钻钻,那儿钻钻,让泥土中充满着空气,给植物松土.如果你想找到我,请你记住:我的身体圆又长,像细细的管子,而且身体滑滑的,软软的,有许多环节组成,我与其他动物不一样,没有眼睛,鼻子,耳朵,身体下面也没有脚,靠身体一伸一缩向前蠕动.
(1)现在你能猜出我是谁了吗?
蚯蚓
蚯蚓
(请从以下公选生物中选择一个正确答案:蜈蚣、水蛏、蚯蚓、涡虫)
(2)将我分别放在玻璃片上和纸片上,比较我移动的情景.我适合在
粗糙
粗糙
(填“粗糙”或“光滑”)的表面移动.
(3)把我放入纸简内,移动时
会
会
(填“会”或“不会”)发出声音,原因是:
刚毛与纸摩擦会发出声音
刚毛与纸摩擦会发出声音
.
探究:蚯蚓在什么样的物体表面爬得快?(光滑的玻璃还是毛玻璃上)
1.提出的探究问题:
蚯蚓在毛玻璃上爬得快吗?
蚯蚓在毛玻璃上爬得快吗?
2.提出的假设:
蚯蚓在毛玻璃上爬得快
蚯蚓在毛玻璃上爬得快
3.设计的实验方案是:
先把蚯蚓先放在光滑的玻璃上,观察蚯蚓的运动;然后在把蚯蚓放在毛玻璃上,观察其运动.在观察过程中经常用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体,其目的是保持蚯蚓的体表湿润,维持其正常的呼吸.完成后在换另一条蚯蚓重复观察;这样重复观察3次.
先把蚯蚓先放在光滑的玻璃上,观察蚯蚓的运动;然后在把蚯蚓放在毛玻璃上,观察其运动.在观察过程中经常用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体,其目的是保持蚯蚓的体表湿润,维持其正常的呼吸.完成后在换另一条蚯蚓重复观察;这样重复观察3次.
4.得到的实验结果是:
蚯蚓在毛玻璃上爬得快,在光滑的玻璃板上爬的慢
蚯蚓在毛玻璃上爬得快,在光滑的玻璃板上爬的慢
5.分析和交流试验结果,得出实验结论是:
蚯蚓在毛玻璃上爬得快
蚯蚓在毛玻璃上爬得快
6.讨论:为什么活动结束要把蚯蚓放回大自然?
蚯蚓是有益动物,能分解土壤中的有机物,疏松土壤,提高土壤的肥力,蚯蚓是人类的好朋友,做完实验后,要将蚯蚓放回适宜生存的自然环境中
蚯蚓是有益动物,能分解土壤中的有机物,疏松土壤,提高土壤的肥力,蚯蚓是人类的好朋友,做完实验后,要将蚯蚓放回适宜生存的自然环境中
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