Question

18．某生物兴趣小组的同学取同一植物相同大小的两个枝条，分别标记为A、B．枝条A保留叶片，枝条B摘除叶片，然后，将它们分别插入两个相同大小盛有等量清水的量筒中，在量筒中加油滴，让油滴铺满水面．一段时间后，观察比较．
（1）同学们发现插入枝条A的量筒液面下降较大．请你根据所学的生物知识分析其原因可能是叶的数量多，叶是蒸腾作用的主要器官，通过蒸腾作用散失的水分多．．
（2）在量筒中滴加油滴的作用是阻止量筒内清水自然蒸发，减小实验误差
（3）植物进行光合作用的原料是二氧化碳和水，若从它的结构分析，二氧化碳是通过气孔进入植物体；水分是通过导管向上运输的．

Answer 1

分析 通过图示可以得知：该实验是探究叶片是植物完成蒸腾作用的主要器官，实验变量是叶片，A装置与B装置对照，B装置为实验组，A装置为对照组．

解答 解：（1）A和B作为一组对照实验，实验变量是叶，A液面下降较大的原因是，叶的数量多，叶是蒸腾作用的主要器官，通过蒸腾作用散失的水分多．B枝条没有叶片，蒸腾作用较弱．
（2）试管内的水面上滴少许植物油，使水分与空气隔离，防止量筒内清水自然蒸发，减小实验误差．
（3）如图：气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处就是能够自动开闭，气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制．当植物进行蒸腾作用时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔散失到外界空气中．因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，在进行光合作用和呼吸作用时，氧气和二氧化碳的进出也经过气孔，因此气孔也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”．成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位．水分进入了导管，由导管再往上运，可见导管是植物体内运输水分的主要通道．
故答案为：（1）A；叶的数量多，叶是蒸腾作用的主要器官，通过蒸腾作用散失的水分多．
（2）阻止量筒内清水自然蒸发，减小实验误差．
（3）气孔； 导

点评 解此题的关键是明确影响蒸腾作用的条件和因素，控制实验变量，设置对照实验．