题目内容
18.下列不属于非生物因素对生物影响的是( )| A. | 春来江水绿如蓝 | B. | 雨露滋润禾苗壮 | ||
| C. | 春色满园关不住,一枝红杏出墙来 | D. | 种豆南山下,草盛豆苗稀 |
分析 环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素,分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物.
解答 解:A、“春来江水绿如蓝”,造成这一差异的环境因素是温度,体现了非生物因素温度对生物的影响,不符合题意.
B、“雨露滋润禾苗壮”,意思是禾苗可以吸收水分,满足树的生长需要,体现了非生物因素水对生物的影响,不符合题意.
C、“满园春色关不住,一枝红杏出墙来”的生态因素主要是光照不同造成的.不符合题意.
D、“草盛豆苗稀”,意思是草和豆苗之间相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间,因此属于竞争关系,体现了生物对生物的影响,符合题意.
故选:D.
点评 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释.
练习册系列答案
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8.如图中能正确表示各概念之间关系的是( )
| A. | B. | C. | D. |
9.下列各种现象中,不属于先天性行为的是( )
| A. | 强光刺激瞬间闭眼 | B. | 沸水烫手,立即收回 | ||
| C. | 铃声响,学生进课堂 | D. | 婴儿出生即会吃奶 |
6.玉米种子在萌发过程中,所学营养物质的来源及最先突破种皮的结构依次是( )
| A. | 子叶,胚芽 | B. | 子叶,胚根 | C. | 胚乳,胚根 | D. | 胚乳,胚芽 |
13.如图表示人的一个受精卵在发育过程中的一系列变化,其中描述正确的是( )

| A. | 过程①中前后遗传物质发生了变化 | B. | 过程②是细胞分化过程 | ||
| C. | 过程③是细胞分化过程 | D. | 过程③中前后细胞数目发生了改变 |
3.如图表示绿色开花植物种子和果实的形成过程,下列叙述错误的是( )

| A. | 图中所示的传粉方式为自花传粉 | B. | 结构①中的精子与⑤结合形成受精卵 | ||
| C. | 结构③发育成果皮 | D. | 胚珠内的受精卵发育成种子的胚 |
1.警戒色是某些有毒的或有恶臭的生物所具有的鲜艳醒目的颜色,这种颜色往往会对捕食者起到警告作用,使其避而远之.某人进行了与警戒色有关的模拟实验:让年龄和身体状况基本相同的a、b两组小鸡分别在不同颜色的地板上啄食均为苦味的谷粒,并对啄食情况进行统计,结果如下图所示.

据图分析,下列结论成立的是( )
据图分析,下列结论成立的是( )
| A. | 实验初期,小鸡对两种颜色的谷粒啄食比例均等 | |
| B. | 实验初期,鲜艳醒目的谷粒颜色对小鸡是警戒色 | |
| C. | 随实验次数增多,小鸡对醒目颜色的谷粒啄食比例增多 | |
| D. | 随实验次数增多,小鸡能逐渐将醒目颜色谷粒的颜色作为警戒色 |