题目内容

14．某初中生物研究小组欲探究蚯蚓在不同材料上运动速度的快慢，以玻璃板和粗糙的纸为实验材料进行实验探究，请结合题目情境回答：
（1）提出的问题是：蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的纸上运动的速度慢（或快）吗？
（2）作出的假设是：蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的纸上运动的速度慢（或快）
（3）制定计划：取一条活蚯蚓放在玻璃板上，观察它的运动并测量它在2min里蠕动的距离．将这条蚯蚓放在粗糙的纸上，观察它的运动，也测量它在2min里蠕动的距离．如此进行3次，求出蚯蚓在玻璃板和粗糙的纸上各自运动的平均距离．对此结果，得出结论．
（4）实施计划：在实验的过程中，应经常用浸水的湿棉花球，轻轻地擦蚯蚓体表，这是因为蚯蚓是靠湿润的体壁（体表）呼吸的．
（5）请设计一个表格记录实验数据，便于分析结果得出结论．
（6）根据你对蚯蚓的了解，得出的实验结论是蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的纸上运动的速度慢，实验完毕后，我们应将蚯蚓放归自然环境中．

分析 蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的．当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛钉人士内不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸，接着身体前端的刚毛钉入土内不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进．蚯蚓是通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的，在粗糙纸面时，刚毛能固定和支撑身体，爬得快；在光滑的玻璃上，刚毛无法固定和支撑身体，爬的慢．因此蚯蚓在粗糙纸面上的运动速度比它在光滑的玻璃板上的运动速度要快．
对照实验只有一个变量，这就是所要探究的问题，其它量皆相同，并且是适宜的．探究：蚯蚓在玻璃板和粗糙的纸上运动速度的快慢：变量就是物体表面的粗糙程度，如粗糙的纸板和光滑的玻璃．实验应有对照组和实验组，并且重复实验几次．实验的问题、假设、结论最好一致．

解答 解：（1）根据：探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的纸上运动速度的快慢，因此提出的问题是：蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的纸上运动的速度慢（或快）吗？（意思相同即可）．
（2）根据问题：蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的纸上运动的速度慢吗？可以假设：蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的纸上运动的速度慢（或快）．（意思相同即可）
（3）制定计划：
（4）实施计划：蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气．在实验过程中，随时用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体，其目的是保持蚯蚓的体表湿润，维持其正常的呼吸．
（5）请设计一个表格记录实验数据：

（6）得出结论：蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的纸上运动的速度慢．蚯蚓是有益动物，能分解土壤中的有机物，疏松土壤，提高土壤的肥力，蚯蚓是人类的好朋友，做完实验后，要将蚯蚓放回适宜生存的自然环境中．
故答案为：
（1）蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的纸上运动的速度慢（或快）吗？
（2）蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的纸上运动的速度慢（或快）．
（4）蚯蚓是靠湿润的体壁（体表）呼吸的
（5）


记次
类别		第一次
蠕动距离		第二次
蠕动距离		第三次
蠕动距离		平均
蠕动距离
玻璃板上
粗糙的纸上
（6）蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的纸上运动的速度慢； 放归自然环境中

点评 解答此类题目的关键是熟知蚯蚓的运动和对照实验的要求．

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